(2011•武昌区模拟)已知数列{an}的前n项和为Sn=an﹣1(a为不为零的实数),则此数列( )
A.一定是等差数列
B.一定是等比数列
C.或是等差数列或是等比数列
D.既不可能是等差数列,也不可能是等比数列
C
【解析】
试题分析:由题意可知,当a=1时,an﹣an﹣1=0;当a≠1时,
,所以数列{an}或是等差数列或是等比数列.
【解析】
当a=1时,
a1=a﹣1=0,
an=Sn﹣Sn﹣1=(an﹣1)﹣(an﹣1﹣1)=0,
an﹣1=Sn﹣1﹣Sn﹣2=(an﹣1﹣1)﹣(an﹣2﹣1)=0,
∴an﹣an﹣1=0,
∴数列{an}是等差数列.
当a≠1时,
a1=a﹣1,
an=Sn﹣Sn﹣1=(an﹣1)﹣(an﹣1﹣1)=an﹣an﹣1,
an﹣1=Sn﹣1﹣Sn﹣2=(an﹣1﹣1)﹣(an﹣2﹣1)=an﹣1﹣an﹣2,
,
∴数列{an}是等比数列.
综上所述,数列{an}或是等差数列或是等比数列.
故选C.
科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-2 4.4一元线性回归案例练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•黄冈模拟)搜集到两个相关变量X,Y的一组数据(xi,yi)(i=1,…,n),经回归分析之后得到回归直线方程中斜率的估计值为2,且
,则回归直线方程为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版选修1-2 4.1随机对照实验案例练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•唐山二模)用简单随机抽样的方法从含有100个个体的总体中依次抽取一个容量为5的样本,则个体m被抽到的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修五 12.2数据表示和特征提取练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•广东)已知某地区中小学学生的近视情况分布如图1和图2所示,为了解该地区中小学生的近视形成原因,用分层抽样的方法抽取2%的学生进行调查,则样本容量和抽取的高中生近视人数分别为( )
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A.200,20 B.100,20 C.200,10 D.100,10
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2012•包头三模)已知有穷数列A:a1,a2,…,an(n≥2,n∈N).定义如下操作过程T:从A中任取两项ai,aj,将
的值添在A的最后,然后删除ai,aj,这样得到一系列n﹣1项的新数列A1 (约定:一个数也视作数列);对A1的所有可能结果重复操作过程T又得到一系列n﹣2项的新数列A2,如此经过k次操作后得到的新数列记作Ak.设A:
,则A3的可能结果是( )
A.0 B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2013•烟台一模)已知数列{an}(n∈N*)是各项均为正数且公比不等于1的等比数列,对于函数y=f(x),若数列{1nf(an)}为等差数列,则称函数f(x)为“保比差数列函数”.现有定义在(0,+∞)上的三个函数:①f(x)=
;②f(x)=ex ③f(x)=
,则为“保比差数列函数”的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修四 9.4分期付款问题中的有关计算练习卷(解析版) 题型:?????
(2015•资阳模拟)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的
是较小的两份之和,问最小1份为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年湘教版必修三 7.4几何问题的代数解法练习卷(解析版) 题型:?????
(2014•茂名一模)已知直线l1:ax+2y+1=0与直线l2:(3﹣a)x﹣y+a=0,若l1∥l2,则a的值为( )
A.1 B.2 C.6 D.1或2
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科目:高中数学 来源:2014-2015学年山东省潍坊市高二上学期1月质量检测数学试卷(解析版) 题型:选择题
椭圆
的焦点在
轴上,长轴长是短轴长的
倍,则m的值为( )
A.
B.
C.2 D.4
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