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    函数的图象是(    )


    B


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设为非零实数，偶函数在区间上存在唯一零点，则实数的取值范围是                              。        

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知a＞1，0＜x＜1，试比较|loga（1﹣x）|与|loga（1+x）|的大小．

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    定义函数，若存在常数，对任意，存在唯一的，使得，则称函数在上的均值为，已知，则函数在上的均值为。

    A .            B.        C.         D.   

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    设，若对于任意的，都有满足方程，这时的取值集合为（　　）

    A.    B.　     C .     D.

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    已知函数，

    （1）       若是常数，问当满足什么条件时，函数有最大值，并求出取最大值时的值；

    （2）       是否存在实数对同时满足条件：（甲）取最大值时的值与取最小值的值相同，（乙）？

    （3）       把满足条件（甲）的实数对的集合记作A，设，求使的的取值范围。  

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数（为常数，且）.

    （1）当时，求函数的最小值（用表示）；

    （2）是否存在不同的实数使得，，并且，若存在，求出实数的取值范围；若不存在，请说明理由.

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    定义域为R的函数的值域为，则m+n=__________．

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    已知函数.（Ⅰ）求不等式的解集；

    （Ⅱ）若关于的不等式的解集非空，求实数的取值范围.

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