分析 (1)根据抛物线的定义和题设中的条件可知点M是以F(1,0)为焦点,以x=-1为准线的抛物线,焦点到准线的距离p=2,进而求得抛物线方程.
(2)直线方程为y=2(x-1),代入y2=4x,可得x2-3x+1=0,利用抛物线的定义,即可求弦ST的长度;
(3)设P(x1,y1),Q(x2,y2),由题意可知y1+y2≠0,y1y2<0.利用角平分线的性质可得kPB=-kQB,可化为化为4+y1y2=0.又直线PQ的方程代入化简整理为y(y1+y2)+4=4x,令y=0,则x=1即可得到定点.
解答
(1)解:由已知,点M到直线x=-1的距离等于到点(1,0)的距离,所以点M是以F(1,0)为焦点,以x=-1为准线的抛物线,焦点到准线的距离p=2,
∴点M的轨迹方程为y2=4x;
(2)解:直线方程为y=2(x-1),代入y2=4x,可得x2-3x+1=0,
设S(x1,y1),T(x2,y2),则x1+x2=3,∴|ST|=x1+x2+2=5;
(3)证明:设P(x1,y1),Q(x2,y2),
由题意可知y1+y2≠0,y1y2<0.
∵x轴是∠PBQ的角平分线,∴kPB=-kQB,
∴化为4+y1y2=0.
直线PQ的方程为y-y1=$\frac{4}{{y}_{2}+{y}_{1}}$(x-$\frac{{{y}_{1}}^{2}}{4}$),
化为y(y1+y2)+4=4x,令y=0,则x=1,
∴直线PQ过定点(1,0)
点评 本题综合考查了抛物线的定义与标准方程、直线与抛物线相交问题、直线方程及过定点问题、斜率计算公式等基础知识,考查了推理能力、数形结合的思想方法、计算能力、分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 相交 | B. | 相切 | C. | 相离 | D. | 不确定 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{5}{16}$ | C. | $\frac{4}{7}$ | D. | $\frac{5}{14}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | e2e+3f(e)<e2ππ3f(π) | B. | e2e+3f(π)>e2ππ3f(e) | C. | e2e+3f(π)<e2ππ3f(e) | D. | e2e+3f(e)>e2ππ3f(π) |
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