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    定义一种运算＆，对于，满足以下性质：（1）2＆2=1，（2）（＆2=（＆2）+3,则2008＆2的数值为          
    -3008
    （＆2=（＆2）+3,即（＆2）=（＆2-3,则 2＆2，4＆2，6＆2，（＆2）构成等差数列，（＆2）=2＆2+（1004-1）*（-3）=-3008
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    等差数列中与的等差中项为5，与的等差中项为7，则=          。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知，等差数列{}中，，，．求：⑴ 的值；⑵数列{}的通项公式；⑶

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    设数列 {an} 中，a1＝a，an＋1＋2an＝2n＋1（n∈N*）．
    （Ⅰ）若a1，a2，a3成等差数列，求实数a的值；
    （Ⅱ）试问数列 {an} 能为等比数列吗？若能，试写出它的充要条件并加以证明；若不能，请说明理由．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列{an}满足Sn＋an＝2n＋1,  (1) 写出a1, a2, a3,并推测an的表达式；
    (2) 用数学归纳法证明所得的结论。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    等差数列{an}，{bn}的前n项和分别为Sn、Tn，若=，则=           .

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若一个凸多边形的内角度数成等差数列，最小角为100°，最大角为140°，这个凸多边形的边数为（    ）
    A．6B．C．10D．12

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列的前项和为，且
    （Ⅰ）求数列的通项；（Ⅱ）设，求数列的前项和

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    一条曲线是用以下方法画成：是边长为1的正三角形，曲线分别以为圆心，为半径画的弧， 为曲线的第1圈，然后又以为圆心，为半径画弧，这样画到第圈，则所得曲线的总长度为（    ）
    A．B．C．D．

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