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定义:F(x,y)=yx(x>0,y>0),已知数列{an}满足an=
F(n,2)
F(2,n)
(n∈N*),若对任意正整数n,都有an≥ak(k∈N*)成立,则ak的值为(  )
A、
8
9
B、1
C、
32
25
D、2
考点:数列递推式,数列的函数特性
专题:等差数列与等比数列
分析:由已知得an=
F(n,2)
F(2,n)
=
2n
n2
,对任意正整数n,都有an≥ak(k∈N*),则ak为数列{an}中的最小项.由指数函数与幂函数的增长速度能求出ak的值为
8
9
解答: 解:由已知得an=
F(n,2)
F(2,n)
=
2n
n2

对任意正整数n,都有an≥ak(k∈N*),
则ak为数列{an}中的最小项.
由指数函数与幂函数的增长速度及a1=2,a2=1,a3=
8
9
,a4=1,
知当n>4时,恒有an>1,
∴对?n∈N*,有an≥a3=
8
9
成立.
∴ak的值为
8
9

故选:A.
点评:本题考查数列中最小项的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意递推公式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x+
a
x
(a>0)
(1)判断函数f(x)在(0,+∞)的单调性;
(2)若f(x)=x+
2b
x
在(0,4)上是减函数,在(4,+∞)上是增函数,求实数b的值;
(3)若c∈[1,4],求函数f(x)=x+
c
x
在区间[1,2]上的最大值和最小值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}的前n项和为Sn,其中a1=
1
2
,5Sn=7an-an-1+5Sn-1(n≥2);等差数列{bn},其中b3=2,b5=6.
(1)求数列{an}的通项公式.
(2)在数列{bn}中是否存在一项bm(m为正整数),使得b3,b5,bm成等比数列,若存在,求m的值;若不存在,说明理由.
(3)若cn=(bn+3)an,求数列{cn}的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}满足:a1=1,an=a1+
1
2
a2+
1
3
a3+…+
1
n-1
an-1
(n≥2,n∈N),若an=2009,则n=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、在散点图中看不出两个变量是正相关还是负相关
B、回归方程得到的预报值是预报变量的精确值
C、回归方程一般都有时间性
D、相关系数r越接近0,说明两个变量的线性相关性越强

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式组
x≥0
y≥0
2x+3y≤6
3x+2y≤6
的所有点中,使目标函数z=x-y取得最大值点的坐标为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,an=
2
n(n+1)
,则前n和Sn等于(  )
A、
n
n+1
B、
2n
n+1
C、
n+1
n+2
D、
2n
n+2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知椭圆的中心在原点,焦点在x 轴上,离心率为
2
2
,且椭圆经过圆C:x2+y2-8x+2y-28=0的圆心C.
(1)求椭圆的方程;
(2)设直线l过椭圆的左焦点且与圆C相切,求直线l的方程.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若a>b>0,则下列结论正确的是(  )
A、a2<b2
B、ab<b2
C、a+b>2
ab
D、a-b>a+b

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