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在五棱锥S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,∠BAE=∠BCD=∠CDF=120°.
(1)求异面直线CD与SB所成角; 
(2)证明:BC⊥面SAB.
分析:(1)连接BE,延长BC、ED交于点F,根据线面所成角的定义可知∠SBE(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角,然后在三角形SBE中求出此角即可.
(2)欲证BC⊥平面SAB,根据直线与平面垂直的判定定理可知只需证BC与平面SAB内两相交直线垂直,而BC⊥BA,SA⊥BC,又SA∩BA=A,满足定理成立的条件.
解答:解:(1)连接BE,延长BC、ED交于点F,则∠DCF=∠CDF=60°,
∴△CDF为正三角形,
∴CF=DF.
又BC=DE,
∴BF=EF.
因此,△BFE为正三角形,
∴∠FBE=∠FCD=60°,
∴BE∥CD
∴∠SBE(或其补角)就是异面直线CD与SB所成的角.
∵SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,
∴SB=2
2
,同理SE=2
2

又∠BAE=120°,
∴BE=2
3
,从而,cos∠SBE=
6
4

∴∠SBE=arccos
6
4

∴异面直线CD与SB所成的角是arccos
6
4

(2)由题意,△ABE为等腰三角形,∠BAE=120°,
∴∠ABE=30°,又∠FBE=60°,
∴∠ABC=90°,∴BC⊥BA
∵SA⊥底面ABCDE,BC?底面ABCDE,
∴SA⊥BC,又SA∩BA=A,
∴BC⊥平面SAB.
点评:本题考查直线与平面垂直的判定,异面直线所成的角的求法,考查学生空间想象能力,逻辑思维能力.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在五棱锥S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=
3
,BC=DE=1,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.
(1)证明:BC⊥平面SAB;
(2)求二面角B-SC-D的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,在五棱锥S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.
(1)求异面直线CD与SB所成的角(用反三角函数值表示);
(2)证明:BC⊥平面SAB.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在五棱锥SABCDE中,SA⊥底面ABCDESA=AB=AE=2,BC=DE=,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.?

(1)求异面直线CDSB所成的角(用反三角函数值表示);?

(2)证明BC⊥平面SAB;?

(3)用反三角函数值表示二面角B-SC-D的大小.(本小问不必写出解答过程)

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科目:高中数学 来源:江苏 题型:解答题

如图,在五棱锥S-ABCDE中,SA⊥底面ABCDE,SA=AB=AE=2,BC=DE=
3
,∠BAE=∠BCD=∠CDE=120°.
(1)求异面直线CD与SB所成的角(用反三角函数值表示);
(2)证明:BC⊥平面SAB.
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