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如图,直三棱柱中, ,中点,求直线与平面所成角的大小.(结果用反三角函数值表示)

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解析试题分析:要求直线与平面所成的角,按照定义要作出直线在平面上的射影,直线与射影的夹角就是直线与平面所成的角,本题中平面的垂线比较难以找到,但题中有两两相互垂直,因此我们可以以他们为坐标轴建立空间直角坐标系,用向量法求出直线与平面所成的角.这样本题关键是求出平面的法向量,向量与向量的夹角与直线与平面所成的角互余.
试题解析:如图建立空间直角坐标系,设平面的法向量,
直线与平面所成角为      +2分
       +4分  令,则  +6分
     +10分
直线与平面所成角大小为    +12分
考点:直线与平面所成的角.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在正方体中,分别为,中点。
(1)求异面直线所成角的大小;
(2)求证:平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四棱锥的底面边长为8的正方形,四条侧棱长均为.点分别是棱上共面的四点,平面平面平面.
证明:
,求四边形的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知四棱锥,底面为矩形,侧棱,其中为侧棱上的两个三等分点,如下图所示.
(1)求证:
(2)求异面直线所成角的余弦值;
(3)求二面角的余弦值.
 

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(12分)(2011•湖北)如图,已知正三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面边长为2,侧棱长为3,点E在侧棱AA1上,点F在侧棱BB1上,且AE=2,BF=

(I) 求证:CF⊥C1E;
(II) 求二面角E﹣CF﹣C1的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,已知三棱柱的侧棱与底面垂直,且
,点分别为的中点.
(1)求证:平面
(2)求证:
(3)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,是边长为2的正方形,平面,且.
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
(3)求多面体的体积。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在四棱锥P-ABCD中,侧面PAD底面ABCD,侧棱,底面ABCD为直角梯形,其中BC//AD,ABAD,AD=2,AB=BC=l,E为AD中点.
(1)求证:PE平面ABCD:
(2)求异面直线PB与CD所成角的余弦值:
(3)求平面PAB与平面PCD所成的二面角.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,直三棱柱中, ,的中点,△是等腰三角形,的中点,上一点.

(1)若∥平面,求
(2)求直线和平面所成角的余弦值.

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