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有甲、乙、丙、丁、戊位同学,求:

(1)位同学站成一排,有多少种不同的方法?

(2)位同学站成一排,要求甲乙必须相邻,丙丁不能相邻,有多少种不同的方法?

(3)将位同学分配到三个班,每班至少一人,共有多少种不同的分配方法?

练习册系列答案
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已知集合A={y|y=|x|﹣1,x∈R},B={x|x≥2},则下列结论正确的是( )

A.﹣3∈A B.3B C.A∩B=B D.A∪B=B

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已知曲线的一条切线的斜率为,则切点的横坐标为( )

A. B.1 C.2 D.3

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运行如图框图输出的S是254,则①应为( )

A.n≤5 B.n≤6 C.n≤7 D.n≤8

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已知x与y之间的一组数据:

x

0

1

2

3

y

1

3

5

7

则y与x的线性回归方程为y=bx+a必过点( )

A .(2,2) B.(1,2) C.(1.5,0) D (1.5, 4)

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设函数,则a的值为

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用数学归纳法证明,从时,左端需增乘的代数式为( )

A. B. C. D.

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某校对甲、乙两个文科班的数学考试成绩进行分析,规定:大于或等于120分为优秀,120分以下为非优秀.统计成绩后,得到如下的列联表。根据列联表的数据判断有多少的把握认为“成绩与班级有关系”。( )

0.100

0.050

0.025

0.010

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

10.828

参考公式与临界值表:

A. 90% B. 95% C. 99% D. 99.9%

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在锐角△中,,则=

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