分析 (1)由频率分布直方图,先求出成绩小于13秒的频率,由此能求出该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数.
(2)由频率分布直方图能估计本次测试的平均成绩.
(3)由频率分布直方图,得第一组的频率为0.06,第五组的频率为0.08,从而得到第一组有3人,第五组有4人,进而第一组中有1名女生2名男生,第五组中有3名女生1名男生,现从第一、第五组中各抽取1名学生组成一个实验组,利用列兴法能求出所抽取的2名同学中恰好为一名男生和一名女生的概率.
解答 解:(1)由频率分布直方图,得成绩小于13秒的频率为0.06,
∴该样本在这次百米测试中成绩优秀的人数为:0.06×50=3(人).┅┅┅┅3分
(2)由频率分布直方图估计本次测试的平均成绩为:
12.5×0.06+13.5×0.16+14.5×0.38+15.5×0.32+16.5×0.08=14.7┅┅┅┅┅┅┅6分
(3)由频率分布直方图,得第一组的频率为0.06,第五组的频率为0.08,
∴第一组有50×0.06=3人,第五组有50×0.08=4人,…7分
∵样本中第一组只有一名女生,第五组只有一名男生,
∴第一组中有1名女生2名男生,第五组中有3名女生1名男生,
现从第一、第五组中各抽取1名学生组成一个实验组,
设第一组中三人分别为a1,a2,a3,其中a1为女生,第五组中四人分别为b1,b2,b3,b4,其中b1为男生,
则基本时间空间为Ω={(a1,b1)(a1,b2)(a1,b3)(a1,b4)(a2,b1)(a2,b2)(a2,b3)
(a2,b4)(a3,b1)(a3,b2)(a3,b3)(a3,b4)}
n=12,┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9分
所抽取的2名同学中恰好为一名男生和一名女生,包含的基本事件个数m=7,
∴所求概率为p=$\frac{m}{n}$=$\frac{7}{12}$.┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅12分.
点评 本题考查频率分布直方图的应用,考查概率的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意列举法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{10}}}{2}$ | B. | $\sqrt{10}$ | C. | $\frac{{\sqrt{5}}}{2}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 本/年 | [0,10) | [10,20) | [20,30) | [30,40) | [40,50) | [50,60] |
| 频数 | 3 | 1 | 8 | 4 | 2 | 2 |
| 性别 阅读量 | 丰富 | 不丰富 | 合计 |
| 男 | |||
| 女 | |||
| 合计 |
| P(K2≥k0) | 0.025 | 0.010 | 0.005 |
| k0 | 5.024 | 6.635 | 7.879 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | {1,2} | B. | {-2,-1,0,1,2} | C. | {1} | D. | {0,1,2} |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 45° | B. | 30° | C. | 60° | D. | 90° |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $({1,\sqrt{2}})$ | B. | $({1,\sqrt{3}})$ | C. | (1,2) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{5}$ | C. | 3 | D. | 5 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | ?x∈R,21-x>0 | |
| B. | ?a∈R,使函数y=xa的图象关于y轴对称 | |
| C. | ?a∈R,函数y=xa的图象经过第四象限 | |
| D. | ?x∈(0,+∞),使2x>x |
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