在单调递增数列
中,
,
,且
成等差数列,
成等比数列,
.
(1)分别计算
,
和
,
的值;
(2)求数列
的通项公式(将
用
表示);
(3)设数列
的前
项和为
,证明:
,
.
在单调递增数列
中,
,
,且
成等差数列,
成等比数列,
.
(1)分别计算
,
和
,
的值;
(2)求数列
的通项公式(将
用
表示);
(3)设数列
的前
项和为
,证明:
,
.
解:(1)由已知,得
,
,
,
.
(2)(证法1)
,
,
,……;
,
,
,…….∴猜想
,
,
,
以下用数学归纳法证明之.
①当
时,
,
,猜想成立;
②假设
时,猜想成立,即
,
,那么
![]()
![]()
∴
时,猜想也成立.由①②,根据数学归纳法原理,对任意的
,猜想成立.
∴当
为奇数时,
;
当
为偶数时,
.
即数列
的通项公式为
.
(3)(解法2)证明:
当
为奇数时,![]()
当
为偶数时,.![]()
综上,![]()
![]()
(解法2)由(2),得
.
以下用数学归纳法证明
,
.
①当
时,
;
当
时,
.∴
时,不等式成立.
②假设
时,不等式成立,即
,
那么,当
为奇数时,
![]()
![]()
;
当
为偶数时,
![]()
.∴
时,不等式也成立.
综上所述:![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
如图所示的五个区域中,中心区域是一幅图画,现要求在
其余四个区域中涂色,有四种颜色可供选择.要求每个区域只涂一种颜色,相邻区域所涂颜色不同,则不同的涂色方法种数为
A.84 B.72 C.64 D.56
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科目:高中数学 来源: 题型:
用反证法证明命题“若
为实数,则一元二次方程
没有实根”时,要做的假设正确的是( )
A.方程
至多一个实根 B.方程
没有实根
C.方程
至多有两个实根 D.方程
恰好有两个实根
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