【题目】已知函数
.
(1)讨论函数
在
上的单调性;
(2)若存在
,使得
对
恒成立,求
的最大值.
【答案】(1)当
时,函数
在
上单调递增;当
时,函数
在
上单调递减,在
上单调递增;(2)
.
【解析】
(1)先对函数
求导,然后根据
的正负以及定义域,分类讨论
在
上的单调性;
(2)对
分类:
,
,
,考虑每种情况下
所满足的不等式,并通过统一变量
构造新函数
分析并求解出
的最大值.
(1)
,
,
当
时,
,
函数
在
上单调递增;
当
时,由
,得
.
①当
时,![]()
时,![]()
函数
在
上单调递增;
②当
时,
,
时,
为减函数,
时,
为增函数;
综上可知,当
时,函数
在
上单调递增;
当
时,函数
在
上单调递减,
在
上单调递增.
(2)当
时,由
,得
对
恒成立.
因为函数
在
上单调递减,不能使
对
恒成立;
当
时,
;
当
时,由
,
得
,
设函数![]()
则![]()
令
,可得
,
时,
为减函数,
时,
为增函数.
.
设![]()
,解得![]()
当
时,
为增函数,
当
时,
为减函数.
![]()
的最大值为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的不等式m-|x-2|≥1,其解集为[0,4].
(1)求m的值;
(2)若a,b均为正实数,且满足a+b=m,求a2+b2的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念和提高生态环境的保护意识,高二年级准备成立一个环境保护兴趣小组.该年级理科班有男生400人,女生200人;文科班有男生100人,女生300人.现按男、女用分层抽样从理科生中抽取6人,按男、女分层抽样从文科生中抽取4人,组成环境保护兴趣小组,再从这10人的兴趣小组中抽出4人参加学校的环保知识竞赛.
(1)设事件
为“选出的这4个人中要求有两个男生两个女生,而且这两个男生必须文、理科生都有”,求事件
发生的概率;
(2)用
表示抽取的4人中文科女生的人数,求
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知抛物线
(
),其准线方程
,直线
过点
(
),且与抛物线交于
、
两点,
为坐标原点.
(1)求抛物线方程,并注明:
的值与直线
倾斜角的大小无关;
(2)若
为抛物线上的动点,记
的最小值为函数
,求
的解析式.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】私家车的尾气排放是造成雾霾天气的重要因素之一,因此在生活中我们应该提倡低碳生活,少开私家车,尽量选择绿色出行方式,为预防雾霾出一份力.为此,很多城市实施了机动车车尾号限行,我市某报社为了解市区公众对“车辆限行”的态度,随机抽查了
人,将调查情况进行整理后制成下表:
年龄(岁) |
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频数 |
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|
赞成人数 |
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(
)完成被调查人员的频率分布直方图.
(
)若从年龄在
,
的被调查者中各随机选取
人进行追踪调查,求恰有
人不赞成的概率.
(
)在
在条件下,再记选中的
人中不赞成“车辆限行”的人数为
,求随机变量
的分布列和数学期望.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某旅游胜地欲开发一座景观山,从山的侧面进行勘测,迎面山坡线
由同一平面的两段抛物线组成,其中
所在的抛物线以
为顶点、开口向下,
所在的抛物线以
为顶点、开口向上,以过山脚(点
)的水平线为
轴,过山顶(点
)的铅垂线为
轴建立平面直角坐标系如图(单位:百米).已知
所在抛物线的解析式
,
所在抛物线的解析式为![]()
![]()
(1)求
值,并写出山坡线
的函数解析式;
(2)在山坡上的700米高度(点
)处恰好有一小块平地,可以用来建造索道站,索道的起点选择在山脚水平线上的点
处,
(米),假设索道
可近似地看成一段以
为顶点、开口向上的抛物线
当索道在
上方时,索道的悬空高度有最大值,试求索道的最大悬空高度;
(3)为了便于旅游观景,拟从山顶开始、沿迎面山坡往山下铺设观景台阶,台阶每级的高度为20厘米,长度因坡度的大小而定,但不得少于20厘米,每级台阶的两端点在坡面上(见图).试求出前三级台阶的长度(精确到厘米),并判断这种台阶能否一直铺到山脚,简述理由?
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