已知函数,
(1)求函数
的单调区间;
(2)若函数
在
上是减函数,求实数
的最小值;
(3)若
,使
成立,求实数
取值范围.
(1)函数
的单调递减区间是
,
,递增区间是
。
(2)
的最小值为
。
(3)
。
【解析】
试题分析:函数
的定义域为
,且
2分
(1)函数![]()
当
且
时,
;当
时,![]()
所以函数
的单调递减区间是
,
,递增区间是
.5分
(2)因为
在
上为减函数,故
在
上恒成立
所以当
时,![]()
又![]()
故当
,即
时,![]()
所以
于是
,故
的最小值为
.8分
(3)命题“若
,使
成立”等价于
“当
时,有
”
由(2),当
时,
,所以![]()
问题等价于: “当
时,有
”
9分
(i)当
时,由(2)
在
上为减函数
则
,故![]()
(ii)当
时,由于
在
上为增函数
故
的值域为
,即![]()
由
的单调性值域知
唯一
,使
,且满足:
当
时,
,
为减函数;当
时,
,
为增函数;所以,
![]()
所以,
,与
矛盾,不合题意
综上,
12分
考点:利用导数研究函数的单调性、极值,不等式恒成立问题。
点评:难题,利用导数研究函数的单调性、极值,是导数应用的基本问题,主要依据“在给定区间,导函数值非负,函数为增函数;导函数值非正,函数为减函数”。确定函数的极值,遵循“求导数,求驻点,研究单调性,求极值”。不等式恒成立问题,往往通过构造函数,研究函数的最值,使问题得到解决。本题的难点在于利用转化思想的灵活应用。
科目:高中数学 来源: 题型:
| a |
| x |
| lnx |
| x |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
| a |
| x |
| 3 |
| 4 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com