已知增函数
是定义在(-1,1)上的奇函数,其中
,a为正整数,且满足
.
⑴求函数
的解析式;
⑵求满足
的
的范围;
(1)
;(2)![]()
解析试题分析:(1)由函数
是定义在
上的奇函数,则有
,可求得
,此时
,又有
,则有
,即
,又
为正整数,所以
,从而可求出函数的解析式;(2)由(1)可知
,可知函数
在定义域内为单调递增(可用定义法证明:①在其定义域内任取两个自变量
、
,且
;②作差(或作商)比较
与
的大小;③得出结论,即若
则为单调递增函数,若
则为单调递减函数),又不等式
且
为奇函数,所以不等式可化为
,从而有
,可求出
的范围.
试题解析:(1)因为
是定义在
上的奇函数
所以
,解得
2分
则
,由
,得
,又
为正整数
所以
,故所求函数的解析式为
5分
(2)由(1)可知
且
在
上为单调递增函数
由不等式
,又函数
是定义在
上的奇函数
所以有
, 8分
从而有
10分
解得
12分
考点:1.函数解析式、奇偶性、单调性;2.不等式.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
定义:对于函数
,若在定义域内存在实数
,满足
,则称
为“局部奇函数”.
(1)已知二次函数
,试判断
是否为定义域
上的“局部奇函数”?若是,求出满足
的
的值;若不是,请说明理由;
(2)若
是定义在区间
上的“局部奇函数”,求实数
的取值范围;
(3)若
为定义域
上的“局部奇函数”,求实数
的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设二次函数
,对任意实数
,有
恒成立;数列
满足
.
(1)求函数
的解析式和值域;
(2)证明:当
时,数列
在该区间上是递增数列;
(3)已知
,是否存在非零整数
,使得对任意
,都有![]()
恒成立,若存在,求之;若不存在,说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
设函数
,
,
为常数
(1)求
的最小值
的解析式;
(2)在(1)中,是否存在最小的整数
,使得
对于任意
均成立,若存在,求出
的值;若不存在,请说明理由.
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