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【题目】每年的4月23日是“世界读书日”,某校研究性学习小组为了解本校学生的阅读情况,随机调查了本校200名学生在这一天的阅读时间 (单位:分钟),将样本数据整理后绘制成如图的样本频率分布直方图.

(1)求的值;

(2)试估计该学校所有学生在这一天的平均阅读时间;

(3)若用分层抽样的方法从这200名学生中,抽出25人参加交流会,则阅读时间为 的两组中各抽取多少人?

【答案】(1) ;(2) ;(3) 阅读时间在分钟的应选人,

阅读时间在分钟的应选人.

【解析】试题分析:(1)由频率分布直方图的性质易得: (2)由频率分布直方图确定平均数;(3)根据分层抽样性质确定抽取人数.

试题解析:

(1)由已知,得

解得

(2)由样本的频率分布直方图,估计该学校所有学生在这一天的平均阅读时间为:

(分钟).

(3)阅读时间在分钟的人数为

阅读时间在分钟的人数为

用分层抽样选人的抽样比为

∴阅读时间在分钟的应选人,

阅读时间在分钟的应选人.

练习册系列答案
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【题目】已知函数的部分图象如图所示.

(1) 求函数的解析式;

(2) 如何由函数的通过适当图象的变换得到函数的图象, 写出变换过程;

(3) 若,求的值.

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【题目】解关于x的方程:
(1)lgx+lg(x﹣3)=1;
(2)

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【题目】某农科所对冬季昼夜温差大小与某反季节大豆新品种发芽多少之间的关系进行分析研究,他们分别记录了12月1日至12月5日的每天昼夜温差与实验室每天每100颗种子中的发芽数,得到如下资料:

日期

12月1日

12月2日

12月3日

12月4日

12月5日

温差x/摄氏度

10

11

13

12

8

发芽数y/颗

23

25

30

26

16

该农科所确定的研究方案是:先从这5组数据中选取2组,用剩下的3组数据求线性回归方程,再用被选取的2组数据进行检验。

(Ⅰ)求选取的2组数据恰好是不相邻2天的数据的概率;

(Ⅱ)若选取的是12月1日与12月5日的2组数据,请根据12月2日至4日的数据,求出y关于x的线性回归方程,并判断该线性回归方程是否可靠(若由线性回归方程得到的估计数据与所选取的检验数据的误差均不超过2颗,则认为得到的线性回归方程是可靠的

附:回归方程 中斜率和截距的最小二乘估计公式分别为:

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【题目】已知函数f(x)=loga(1﹣x)+loga(x+3),其中0<a<1.
(1)求函数f(x)的定义域;
(2)若函数f(x)的最小值为﹣4,求a的值.

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【题目】定义在R上的偶函数y=f(x),当x≥0时,f(x)=x2﹣2x.
(1)求当x<0时,函数y=f(x)的解析式,并在给定坐标系下,画出函数y=f(x)的图象;
(2)写出函数y=|f(x)|的单调递减区间.

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【题目】已知某商品的进货单价为1元/件,商户甲往年以单价2元/件销售该商品时,年销量为1万件.今年拟下调销售单价以提高销量增加收益.据估算,若今年的实际销售单价为元/件(),则新增的年销量(万件).

(1)写出今年商户甲的收益(单位:万元)与的函数关系式;

(2)商户甲今年采取降低单价提高销量的营销策略,是否能获得比往年更大的收益(即比往年收益更多)?请说明理由.

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【题目】在某校歌咏比赛中,甲班、乙班、丙班、丁班均可从四首不同曲目中任选一首.

(1)求甲、乙两班选择不同曲目的概率;

(2)设这四个班级总共选取了首曲目,求的分布列及数学期望.

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【题目】已知函数 是定义在(﹣1,1)上是奇函数,且
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)判断函数f(x)的单调性,并用定义证明.

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