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    已知复数则它的模         


                 

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    科目：高中数学 来源： 题型：



    函数，函数，它们的定义域均为，并且函数的图像始终在函数的上方，那么的取值范围是（     ）

      A．     B．        C．       D．    


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    实验测得五组(x,y)的值是(1,2),(2,3),(3,4),(4,4)，(5,5),则y与x之间的回归直线的方程是(   )

      A.= x＋1      B. =0.7x＋1.5     C. =2 x +1     D. = x -1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    复数是纯虚数，则实数的值为（    ）

           A．-1                          B．1                            C．0                           D．1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    把1，2，3，4，5，6，7，8，9这9个数字填入图中的表格，从上到下，从左到右依次增大，当3，4固定在图中位置时，余下的数的填法有（    ）种

    3

    4

           A．6                          

    B．12                         

    C．18                        

    D．24

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了庆祝5月18日“世界博物馆日”，重庆白鹤梁水下博物馆对外宣传组需要张贴海报进行宣传，现让你设计一张如图所示的横向张贴的海报，要求版心（图中的阴影部分）面积为162dm2，上、下两边各空1dm，左、右两边各空2dm，如何设计版心的尺寸，才能使四周空白面积最小？

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    下列命题中为真命题的是（　　）

    　 A． 若x≠0，则x+≥2

    　 B． 命题：若x2=1，则x=1或x=﹣1的逆否命题为：若x≠1且x≠﹣1，则x2≠1

    　 C． “a=1”是“直线x﹣ay=0与直线x+ay=0互相垂直”的充要条件

    　 D． 若命题 ：∃x∈R，x2﹣x+1＜0，则￢ ：∀x∈R，x2﹣x+1＞0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数

    (I)求函数分f(x)在 （t>0）上的最小值；

    (II)对一切，恒成立，求实数a的取值范围；

    (III)证明：对一切都有成立

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    （平面几何选做题）

           已知为半圆的直径， ，为半圆上一点，

    过点作半圆的切线，过点作于，交半

    圆于点，，则的长为           ．

     

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