【题目】已知
,函数![]()
(1)讨论
的单调区间和极值;
(2)将函数
的图象向下平移1个单位后得到
的图象,且
为自然对数的底数)和
是函数
的两个不同的零点,求
的值并证明:
。
【答案】(1)见解析(2)见解析
【解析】试题分析:(1)求出函数f(x)的定义域,求导数得f ′(x)=
,进而通过导数的正负得单调区间及极值;
(2)利用g(x)=mx﹣lnx,且x1=
是函数g(x)的零点,推出m值,利用函数的零点判定定理,结合函数g(x)在(2
,+∞)上单调递增,即可证得.
试题解析:
解:(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞).求导得f ′(x)=m-
=
.
①若m≤0,则f ′(x)<0,f(x)是(0,+∞)上的减函数,无极值;
②若m>0,令f ′(x)=0,得x=
.
当x∈(0,
)时,f ′(x)<0,f(x)是减函数;
当x∈(
,+∞)时,f ′(x)>0,f(x)是增函数.
所以当x=
时,f(x)有极小值,极小值为f(
)=2—ln
=2+lnm.
综上所述,当m≤0时,f(x)的递减区间为(0,+∞),无极值;当m>0时,f(x)的递增区间为(
,+∞),递减区间为(0,
),极小值为2+lnm
(2)因为
,且x1=
是函数g(x)的零点,
所以g(
)=0,即m
—
=0,解得m=
.
所以g(x)=
-lnx. 因为g(e
)=
-
<0,g(e
)=
-
>0,
所以g(e
)g(e
)<0.
由(1)知,函数g(x)在(2
,+∞)上单调递增,
所以函数g (x)在区间(e
,e
)上有唯一零点,
因此x2>e
,即x2>
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,已知直线
与双曲线
交于A,B两点,且点A的横坐标为4.
(1)求
的值及B点坐标;
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(2)结合图形,直接写出一次函数的函数值大于反比例函数的函数值时x的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列{an},an≥0,a1=0,an+12+an+1﹣1=an2(n∈N).记Sn=a1+a2+…+an . Tn=
+
+…+
.求证:当n∈N*时
(1)0≤an<an+1<1;
(2)Sn>n﹣2;
(3)Tn<3.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示的几何体中,四边形
为等腰梯形,
,
,
,四边形
为正方形,平面
平面
.
![]()
(1)若点
是棱
的中点,求证:
平面
;
(2)求直线
与平面
所成角的正弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】随机抽取某高中甲、乙两个班各10名同学,测量他们的身高(单位:cm),获得身高数据的茎叶图如图所示.
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(1)甲班和乙班同学身高的中位数各是多少?并计算甲班样本的方差.
(2)现从乙班这10名同学中随机抽取2名身高不低于173 cm的同学,求身高为176 cm的同学被抽中的概率.
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【题目】某地环保部门跟踪调查一种有害昆虫的数量.根据调查数据,该昆虫的数量
(万只)与时间
(年)(其中
)的关系为
.为有效控制有害昆虫数量、保护生态环境,环保部门通过实时监控比值
(其中
为常数,且
)来进行生态环境分析.
(1)当
时,求比值
取最小值时
的值;
(2)经过调查,环保部门发现:当比值
不超过
时不需要进行环境防护.为确保恰好3年不需要进行保护,求实数
的取值范围.(
为自然对数的底,
)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=xlnx,g(x)=
.
(Ⅰ)记F(x)=f(x)﹣g(x),判断F(x)在区间(1,2)内零点个数并说明理由;
(Ⅱ)记(Ⅰ)中的F(x)在(1,2)内的零点为x0 , m(x)=min{f(x),g(x)},若m(x)=n(n∈R)在(1,+∞)有两个不等实根x1 , x2(x1<x2),判断x1+x2与2x0的大小,并给出对应的证明.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体
中,
分别是棱
的中点,
为棱
上一点,且异面直线
与
所成角的余弦值为
.
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(1)证明:
为
的中点;
(2)求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析(2)![]()
【解析】试题分析:(1)以
为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系
,不妨令正方体的棱长为2,设
,利用
,解得
,即可证得;
(2)分别求得平面
与平面
的法向量
,利用
求解即可.
试题解析:
(1)证明:以
为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系
.
不妨令正方体的棱长为2,
则
,
,
,
,
,
设
,则
,
,
所以
,
所以
,解得
(
舍去),即
为
的中点.
(2)解:由(1)可得
,
,
设
是平面
的法向量,
则
.令
,得
.
易得平面
的一个法向量为
,
所以
.
所以所求锐二面角的余弦值为
.
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点睛:空间向量解答立体几何问题的一般步骤是:(1)观察图形,建立恰当的空间直角坐标系;(2)写出相应点的坐标,求出相应直线的方向向量;(3)设出相应平面的法向量,利用两直线垂直数量积为零列出方程组求出法向量;(4)将空间位置关系转化为向量关系;(5)根据定理结论求出相应的角和距离.
【题型】解答题
【结束】
22
【题目】已知椭圆
的短轴长为2,且椭圆
过点
.
(1)求椭圆
的方程;
(2)设直线
过定点
,且斜率为
,若椭圆
上存在
两点关于直线
对称,
为坐标原点,求
的取值范围及
面积的最大值.
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