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18.实数m为何值时,方程x2+(m-3)x+m=0的两个根都是正数.

分析 令f(x)=x2+(m-3)x+m,由题意利用二次函数的性质求得m的范围.

解答 解:要使方程x2+(m-3)x+m=0的两个根都是正数,令f(x)=x2+(m-3)x+m,
则有$\left\{\begin{array}{l}{△{=(m-3)}^{2}-4m>0}\\{-\frac{m-3}{2}>0}\\{f(0)=m>0}\end{array}\right.$,由此求得0<m<1.

点评 本题主要考查一元二次方程根的分布与系数的关系,二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

8.在△ABC中,a、b、c分别是∠A、B、C对应的边长.若cosA+sinA-$\frac{2}{cosB+sinB}$=0,则$\frac{a+b}{c}$=$\sqrt{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.将函数y=sin(2x-$\frac{π}{6}}$)图象的一条对称轴的方程是(  )
A.x=-$\frac{7π}{12}$B.x=$\frac{7π}{12}$C.x=$\frac{π}{6}$D.x=$\frac{π}{3}$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在xoy平面上,点A(1,0),点B在单位圆上,∠AOB=θ(0<θ<π)
(1)若点B(-$\frac{3}{5}$,$\frac{4}{5}$),求tan($\frac{θ}{2}$+$\frac{π}{4}$)的值;
(2)若四边形OACB是平行四边形,它的面积用Sθ表示,求Sθ+1+cosθ的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.在锐角三角形ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,sinA=$\frac{2\sqrt{2}}{3}$,则tan2$\frac{B+C}{2}$+sin2$\frac{A}{2}$=$\frac{7}{3}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知向量$\overrightarrow{a}$=(1,cosα),$\overrightarrow{b}$=($\frac{1}{3}$,sinα).
(1)若$\overrightarrow{a}$∥$\overrightarrow{b}$,求$\frac{cosα-sinα}{\sqrt{2}sin(α+\frac{π}{4})}$的值;
(2)若$\overrightarrow{a}$⊥$\overrightarrow{b}$,cos(α+β)=-$\frac{12}{13}$且α、β∈($\frac{π}{2}$,$\frac{3π}{4}$),求sin(β-α)的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x≥0}\\{y≥0}\\{2x+y≤1}\end{array}\right.$,则z=x-y的最大值为$\frac{1}{2}$.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,在四棱锥中P-ABCD,底面ABCD为边长为$\sqrt{2}$的正方形,PA⊥BD.
(1)求证:PB=PD;
(2)若E,F分别为PC,AB的中点,EF⊥平面PCD,求直线PB与平面PCD所成角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.下列说法中,正确的是(  )
A.命题“若am2<bm2,则a<b”的逆命题是真命题
B.已知x∈R,则“x>2”是“x>1”的必要不充分条件
C.命题“p或q”为真命题,则命题“p”和命题“q”均为真命题
D.命题“?x∈R,使得|x|<1”的否定是:“?x∈R,都有x≤-1或x≥1”

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