| A. | (-∞,2$\sqrt{2}$] | B. | [2$\sqrt{2}$,3] | C. | [-2$\sqrt{2}$,3] | D. | λ=3 |
分析 若“?x∈[$\frac{1}{2}$,2],使得2x2-λx+1<0成立”是假命题,即“?x∈[$\frac{1}{2}$,2],使得λ>2x+$\frac{1}{x}$成立”是假命题,结合对勾函数的图象和性质,求出x∈[$\frac{1}{2}$,2]时,2x+$\frac{1}{x}$的最值,可得实数λ的取值范围.
解答 解:若“?x∈[$\frac{1}{2}$,2],使得2x2-λx+1<0成立”是假命题,
即“?x∈[$\frac{1}{2}$,2],使得λ>2x+$\frac{1}{x}$成立”是假命题,
由x∈[$\frac{1}{2}$,2],当x=$\frac{\sqrt{2}}{2}$时,函数取最小值2$\sqrt{2}$,
故实数λ的取值范围为(-∞,2$\sqrt{2}$],
故选:A
点评 本题以命题的真假判断与应用为载体,考查了特称命题,函数恒成立问题,对勾函数的图象和性质等知识点,难度中档.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 命题“?x0∈R,x02+x0+1<0”的否定是“?x∈R,x2+x+1>0” | |
| B. | 命题“p∨q为真”是命题“p∧q为真”的充分不必要条件 | |
| C. | 命题“若am2<bm2则a<b”是真命题 | |
| D. | 命题“若sinx=siny则x=y”的逆否命题为真命题 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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