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已知函数f(x)=x3-3a|x-1|,
(1)当a=1时,试判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)当a>0时,求函数f(x)在[0,+∞)内的最小值.
分析:(1)通过举反例说明当a=1时,f(x)非奇非偶.
(2)利用绝对值的意义分段讨论去掉绝对值符号将f(x)转化为分段函数;分别通过导数求两段的最小值;比较两段的最小值,挑出最小值为f(x)d的最小值.
解答:解:(1)当a=1时,f(x)=x3-3|x-1|,(2分)
此时f(1)=1,f(-1)=-7,f(-1)≠f(1),f(-1)≠-f(1),∴f(x)是非奇非偶函数.(5分)
(2)当0≤x<1时,f(x)=x3-3a(1-x)=x3+3ax-3a,
当x≥1时,f(x)=x3-3a(x-1)=x3-3ax+3a
f(x)=
x3+3ax-3a
 (0≤x<1)& 
x3-3ax+3a
 (x≥1)& 
,(7分)
(i)当0≤x<1时,f'(x)=3x2+3a,由于a>0,故f'(x)>0,∴f(x)在[0,1)内单调递增,此时[f(x)]min=f(0)=-3a(9分)
(ii)当x≥1时,f′(x)=3x2-3a=3(x2-a)=3(x-
a
)(x+
a
)

令f'(x)=0,可得两极值点x=-
a
x=
a

①若0<a≤1,则
a
≤1
,可得f(x)在[1,+∞)内单调递增,
结合(i)、(ii)可得此时[f(x)]min=f(0)=-3a(11分)
②若a>1,则
a
>1
,可得f(x)在[1,
a
)
内单调递减,(
a
,+∞)
内单调递增,
∴f(x)在[1,+∞)内有极小值f(
a
)=(
a
)3-3a
a
+3a=-2a
a
+3a

此时[f(x)]min=min{f(0),f(
a
)}

f(
a
)-f(0)=-2a
a
+3a-(-3a)=-2a
a
+6a=-2a(
a
-3)

可得1<a≤9时,f(
a
)≥f(0)
,a>9时,f(
a
)<f(0)
(14分)
∴综合①②可得,当0<a≤9时,[f(x)]min=f(0)=-3a,
当a>9时,[f(x)]min=f(
a
)=-2a
a
+3a
(15分)
点评:本题考查通过举反例说明一个命题不成立的方法、考查通过绝对值的意义去绝对值符号、考查分段函数的最值分段求,比较出各段的最值、考查利用导数求函数的最值、考查分类讨论的数学思想方法.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
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x
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,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
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 , m>0
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