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已知函数f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),不等式|f(x)|≤|2x2+4x-30|对?x∈R恒成立,数列{an}满足:数学公式数学公式,数列{bn}满足:数学公式
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ)设数列{bn}的前n和为Sn,前n的积为Tn,求数学公式的值.

解:(Ⅰ)方程2x2+4x-30=0有两实根x=-5或x=3…(1分)
由题意知:当x=-5时,|f(-5)|≤|2•(-5)2+4•(-5)-30|=0,
又∵|f(-5)|≥0,
∴f(-5)=0…(3分)
∴-5是f(x)的一个零点,同理,3也是f(x)的一个零点,…(4分)
∴f(x)=x2+ax+b=(x-3)(x+5)=x2+2x-15,即a=2,b=-15,
显然,|x2+2x-15|≤2|x2+2x-15|对x∈R恒成立.
∴a=2,b=-15…(6分)
(Ⅱ)∵a1=,2an=f(an-1)+15,
∴2an=+2an-1=an-1(an-1+2),n=2,3,4,…(7分)
=,n=2,3,4,…,
=,n=1,2,3,…
∴bn==,…(9分)
Tn=b1b2…bn=
=
=…(10分)
又∵bn=====-…(12分)
∴Sn=b1+b2+…+bn=(-)+(-)+…+(-)=-=2-…(13分)
∴2n+1Tn==2-Sn
∴Sn+2n+1Tn=2为定值. …(14分)
分析:(Ⅰ)由方程2x2+4x-30=0有两实根x=-5或x=3可知,∴-5是与-3是函数f(x)=x2+ax+b的零点,利用韦达定理即可求得a,b的值;
(Ⅱ)由a1=,2an=f(an-1)+15可求得=,结合已知bn=可求得bn=,从而可求得Tn,对bn=进一步转化可得bn=-,继而可求得其前n项和Sn,问题即可解决.
点评:本题考查二次函数的零点,数列的求和,考查数列递推公式的应用,突出考查累乘法与裂项法求和的应用,综合性强,难度大,考查创新意识与综合应用能力,属于难题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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