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求函数f(x)=x3-3x2在区间[-1,5]上的最值.
考点:利用导数求闭区间上函数的最值
专题:概率与统计
分析:由f(x)=x3-3x2,得f′(x)=3x2-6x,由f′(x)=3x2-6x=0,得x=0或x=2,由此能求出函数f(x)=x3-3x2在区间[-1,5]上的最值.
解答: 解:∵f(x)=x3-3x2
∴f′(x)=3x2-6x,
由f′(x)=3x2-6x=0,得x=0或x=2,
列表,得:
 x-1 (-1,0) 0 (0,2) 2 (2,5) 5
 f′(x) + 0- 0+ 
 f(x)-4 0-4 50
∴函数f(x)=x3-3x2在区间[-1,5]上的最大值为f(5)=50,
最小值为f(-1)=f(2)=-4.
点评:本题考查函数在闭区间上的最大值和最小值的求法,考查实数的取值范围的求法,是中档题,解题时要认真审题,注意导数性质的合理运用.
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科目:高中数学 来源: 题型:

直线
3
x+y-2
3
=0的倾斜角为(  )
A、
π
6
B、
π
3
C、
3
D、
6

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在公差不为0的等差数列{an}中,a1=-12,且a89,a11依次成等差数列.
(Ⅰ)求数列{an}的公差;
(Ⅱ)设Sn为数列{an}的前n项和,求Sn的最小值,并求出此时的n值.

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已知平行四边形ABCD中,|
AB
|=4,|
AD
|=6,∠DAB=
π
3
AE
=
2
3
AD
DF
=
FC

(1)求
AF
BE
的值.
(2)求向量
AF
与向量
BE
的夹角θ的余弦值.

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已知z=(1-2i)2+3i+4
(1)求z及|
.
z
+i
|;
(2)若
1+i
z
+az+b=2-i求实数a,b的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数g(x)=
1
4x+2
(x∈R).
(1)求:g(x)+g(1-x)的值;
(2)求:g(
1
m
)+g(
2
m
)+g(
3
m
)+…+g(
m-1
m
)+g(
m
m
)的值.
(3)设函数f(x)=-g(-log16x),a,b为常数且0<a<b,在下列四个不等关系中选出一个你认为正确的关系式,并加以说明.
①f(a)<f(
a+b
2
)<f(ab)        
②f(a)<f(b)<f(
ab

③f(
ab
)<f(
a+b
2
)<f(a)      
④f(b)<f(
a+b
2
)<f(
ab
).

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图(1),在等腰直角三角形ABC中,AB=2
2
,∠ABC=90°,点O,M,N分别为线段AC,OC,BC的中点,将△ABO和△MNC分别沿BO,MN折起,使二面角A-BO-M和二面角C-MN-O都成直二面角,如图(2)所示.

(1)求证:AB∥面CMN;
(2)求平面ANC与平面CMN所成的锐二面角的余弦值;
(3)求点M到平面ANC的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
3x+a
3x-1

(1)求f(x)的定义域;
(2)当a为何值时,f(x)为奇函数;
(3)讨论(2)中函数的单调性.

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已知函数f(x)=log2
3
2
sinx+cos2x-
3
2
).
(1)求f(x)定义域及值域;
(2)若f(x0)=2log2
2
-1)-
1
2
,求x0的值.

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