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【题目】函数

(1)求定义域及其零点;

(2时,若对任意存在使得求实数取值范围

【答案】(1);(2)

【解析】

试题分析:(1)借助题设条件运用对数的定义建立不等式求解;(2)依据题设运用分析转化法及分类整合思想进行探求

试题解析:

(1)所以函数的定义域为

所以则函数零点为

(2)当时,由复合函数的单调性可知,函数区间单调递增,

对任意存在使得

以只需满足可,

问题转化为区间恒成立,

函数情况讨论:

时,符合题意;

时,函数象开口向上,在区间单调递增,此时所以

③当时,函数象开口向,在区间单调递减,此时所以

上所述,

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某企业为打入国际市场,决定从两种产品中选择一种进行投资生产,已知投资生产这两种产品的有关数据如下表:(单位:万美元)

年固定成本

每件产品成本

每件产品销售价

每年最多可生产的件数

A产品

20

10

200

B产品

40

8

18

120

其中年固定成本与年生产的件数无关,是待定常数,其值由生产产品的原材料决定,预计,另外,年销售B产品时需上交万美元的特别关税,假设生产出来的产品都能在当年销售出去.

(1)求该厂分别投资生产A、两种产品的年利润与生产相应产品的件数之间的函数关系,并求出其定义域;

(2)如何投资才可获得最大年利润?请设计相关方案.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】对某电子元件进行寿命追踪调查,情况如下.

寿命h

100~200

200~300

300~400

400~500

500~600

20

30

80

40

30

1列出频率分布表,画出频率分布直方图;

2从频率分布直方图估计出电子元件寿命的众数、中位数分别是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从某校高三上学期期末数学考试成绩中,随机抽取了名学生的成绩得到频率分布直方图如下:

1根据频率分布直方图,估计该校高三学生本次数学考试的平均分;

2若用分层抽样的方法从分数在的学生中共抽取人,该人中成绩在的有几人?

32中抽取的人中,随机抽取人,求分数在人的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】对于样本频率分布折线图与总体密度曲线的关系,下列说法中正确的是(  )

A. 频率分布折线图与总体密度曲线无关

B. 频率分布折线图就是总体密度曲线

C. 样本容量很大的频率分布折线图就是总体密度曲线

D. 如果样本容量无限增大、分组的组距无限减小,那么频率分布折线图就会无限接近总体密度曲线

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【题目】某校为了解高一新生数学科学习情况,用系统抽样方法从编号为001,002,003,…,700的学生中抽取14人,若抽到的学生中编号最大的为654,则被抽到的学生中编号最小的为( )

A. 002 B. 003 C. 004 D. 005

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【题目】观察下列各等式:55=3125,56=15625,57=78125,…,则52018的末四位数字为__

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【题目】对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的次数,根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图.

分组

频数

频率

[10,15)

10

0.25

[15,20)

24

n

[20,25)

m

p

[25,30]

2

0.05

合计

M

1

(1)求出表中M,p及图中a的值;

(2)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;

(3)估计这次学生参加社区服务人数的众数、中位数以及平均数.

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【题目】下面说法中,能称为算法的是( )

A. 巧妇难为无米之炊 B. 炒菜需要洗菜、切菜、刷锅、炒菜这些步骤

C. 数学题真有趣 D. 物理与数学是密不可分的

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