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    A={x|-2≤x≤5}，B={x|x＞a}，A⊆B，则a取值范围是
     
    ．
    考点：集合的包含关系判断及应用
    专题：集合
    分析：借助于子集概念得到两集合端点值的关系，求解不等式得到m的范围．
    解答： 解：因为A={x|-2≤x≤5}，B={x|x＞a}，A⊆B，
    所以a＜-2，
    故答案为（-∞，-2）．
    点评：本题考查了集合的包含关系判断及应用，体现了数形结合思想．
    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设x，y满足约束条件：
    x≥1
    y≥
    1
    2
    x
    2x+y≤10
    的可行域为M
    （1）求A=y-2x的最大值与B=x2+y2的最小值；
    （2）若存在正实数a，使函数y=2asin（
    x
    2
    +
    π
    4
    ）cos（
    x
    2
    +
    π
    4
    ）的图象经过区域M中的点，求这时a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    化简：（1）sin
    π
    16
    cos
    π
    16
    cos
    π
    8
    cos
    π
    4
    ；      
    （2）sin50°(1+
    		3
    tan10°)    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    如果幂函数的图象经过点（4，2），则该幂函数的解析式为
     
    ；定义域为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，三个内角A、B、C所对的边分别为a、b、c．若内角A、B、C依次成等差数列，且a和c是-x2+6x-8=0的两根，则S△ABC=（　　）
    A、4
    		3
    B、3
    		3
    C、2
    		3
    D、
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若x+1＞0，求x+
    1
    x+1
    的最小值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    4
    x
    +x．
    （1）判断函数f（x）的奇偶性，并证明；
    （2）用函数单调性的定义证明：f（x）在区间（0，2）上是减函数．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）的导函数图象如图所示，若△ABC是以角C为钝角的钝角三角形，则一定成立的是（　　）
    A、f（sinA）＞f（cosB）
    B、f（sinA）＜f（cosB）
    C、f（sinA）＞f（sinB）
    D、f（cosA）＜f（cosB）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    将6名教师分到3所中学任教，一所1名，一所2名，一所3名，则有
     
    种不同的分法．

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