精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
设数列{an}的前n项和为Sn,对一切n∈N*,点(n,)都在函数f(x)=x+的图象上.
(1)求a1,a2,a3的值,猜想an的表达式,并证明你的猜想.
(2)设An为数列{}的前n项积,是否存在实数a,使得不等式An对一切n∈N*都成立?若存在,求出a的取值范围,若不存在,说明理由.
【答案】分析:(1)由题设知=n+,Sn=n2+an,令n=1,2,3,分别求出a1,a2,a3,然后仔细观察,总结规律,猜想:an=2n(n∈N*),再用用数字归纳法证明.
(2)由=1-,知An=(1-)(1-)(1-),An=(1-)(1-)(1-,又f(a)-=a+-=a-,故An<f(a)-对一切n∈N*都成立,由此能够推导出使得所给不等式对一切n∈N*都成立的实数a存在,并且能求出a的取值范围.
解答:解:(1)∵点(n,)都在函数f(x)=x+的图象上,故=n+
∴Sn=n2+an,令n=1得a1=1+a1,∴a1=2
令n=2得a1+a2=4+a2,∴a2=4
令n=3得a1+a2+a3=9+a3,∴a3=6
由此猜想:an=2n(n∈N*),(2分)
下面用数字归纳法证明:
①当n=1时,由上面的求解知,猜想成立.(3分)
②假设n=k时猜想成立,即ak=2k成立,
那么,当n=k+1时,由条件知,Sk=k2+ak,Sk+1=(k+1)2+ak+1
两式相减,得ak+1=2k+1+ak+1-ak
∴ak+1=4k+2-ak=4k+2-2k=2(k+1)
即当n=k+1时,猜想成立.
根据①、②知,对一切n∈N*,an=2n成立.(6分)
(2)∵=1-,故An=(1-)(1-)(1-),
∴An=(1-)(1-)(1-
又f(a)-=a+-=a-
故An<f(a)-对一切n∈N*都成立,就是
(1-)(1-)(1-)•<a-对一切n∈N*都成立.(8分)
设g(n)=(1-)(1-)(1-,则只需g(n)max<a-即可.(9分)
由于=(1-)•=
=<1
∴g(n+1)<g(n),故g(n)是单调递减,
于是g(n)max=g(1)=,(12分)
<a->0解得-<a<0或a>
综上所述,使得所给不等式对一切n∈N*都成立的实数a存在,且a的取值范围为(-,0)∪(,+∞).(14分)
点评:本题考是数列的性质和综合运用,解题时要认真审题,仔细解答,注意不等式的合理运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项的和为Sn,且Sn=3n+1.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=an(2n-1),求数列{bn}的前n项的和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列an的前n项的和为Sna1=
3
2
Sn=2an+1-3

(1)求a2,a3
(2)求数列an的通项公式;
(3)设bn=(2log
3
2
an+1)•an
,求数列bn的前n项的和Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设数列{an}的前n项和Sn=2an+
3
2
×(-1)n-
1
2
,n∈N*
(Ⅰ)求an和an-1的关系式;
(Ⅱ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅲ)证明:
1
S1
+
1
S2
+…+
1
Sn
10
9
,n∈N*

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

不等式组
x≥0
y≥0
nx+y≤4n
所表示的平面区域为Dn,若Dn内的整点(整点即横坐标和纵坐标均为整数的点)个数为an(n∈N*
(1)写出an+1与an的关系(只需给出结果,不需要过程),
(2)求数列{an}的通项公式;
(3)设数列an的前n项和为SnTn=
Sn
5•2n
,若对一切的正整数n,总有Tn≤m成立,求m的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•郑州一模)设数列{an}的前n项和Sn=2n-1,则
S4
a3
的值为(  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案