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已知函数f(x)=
x-a
ax
,其中a>0
(1)判断并证明y=f(x)在(0,+∞)上的单调性;
(2)若存在x0,使f(x0=x0),则称x0为函数f(x)的不动点,现已知该函数有且仅有一个不动点,求实数a的值,并求出不动点x0
(3)若存在x∈[
1
2
,3]使f(x)>x成立,求实数a的取值范围.
分析:(1)先对函数的表达式进行化简,然后根据函数单调性的定义进行判断;
(2)令x=
x-a
ax
转化为二次函数,根据该函数有且仅有一个不动点,令判别式等于0即可求出a的值;
(3)要存在x∈[
1
2
,3]使f(x)>x成立,只需f(x)-x的最大值大于0即可,然后利用参变量分离,从而求出实数a的取值范围.
解答:解:(1)f(x)=
x-a
ax
=
1
a
-
1
x

对任意的x1,x2∈(0,+∞)且x1>x2
f(x1)-f(x2)=
1
a
-
1
x1
-(
1
a
-
1
x2
)=
x1-x2
x1x2

∵x1>x2>0
∴x1-x2>0,x1x2>0
∴f(x1)-f(x2)>0,函数y=f(x)在x∈(0,+∞)上单调递增.
(2)解:令x=
x-a
ax
⇒ax2-x+a=0,
令△=1-4a2=0解得a=
1
2
(负值舍去)
将a=
1
2
代入ax2-x+a=0得
1
2
x2-x+
1
2
=0解得x0=1
(3)存在x∈[
1
2
,3]使f(x)>x成立即存在x∈[
1
2
,3]使f(x)=
x-a
ax
>x,
即存在x∈[
1
2
,3]使得ax2-x+a<0即a<
1
x+
1
x

∴a<
1
2
点评:本题主要考查函数单调性的定义和基本不等式的应用.考查计算能力和综合运用能力,属于中档题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网已知函数f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分图象如图所示,则f(x)的解析式是(  )
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•深圳一模)已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2011•上海模拟)已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:上海模拟 题型:解答题

已知函数f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)当a=1,b=2时,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1对任意0<a<b恒成立,求实数m的取值范围;
(3)设k、c>0,当a=k2,b=(k+c)2时,记f(x)=f1(x);当a=(k+c)2,b=(k+2c)2时,记f(x)=f2(x).
求证:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中数学 来源:深圳一模 题型:解答题

已知函数f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,设曲线y=f(x)在与x轴交点处的切线为y=4x-12,f′(x)为f(x)的导函数,且满足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)设g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函数g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)设h(x)=lnf′(x),若对一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求实数t的取值范围.

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