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 “成立”是“成立”的………(  ).

     充分非必要条件.               必要非充分条件.

     充要条件.                    既非充分又非必要条件.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:


已知a∈R,试比较与1+a的大小.

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设f(x)=(1+)x-. 其中,t为常数;集合M={x﹤0,},则对任意实常数t,总有

A.-3M,0M         B.-3M,0M        

C.-3M,0M         D.-3M,0M

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若全集,函数的值域为集合,则          .

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科目:高中数学 来源: 题型:


已知复数为虚数单位),复数,则一个以为根的实系数一元二次方程是________. 

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科目:高中数学 来源: 题型:


某校同学设计一个如图所示的“蝴蝶形图案(阴影区域)”,其中是过抛物线焦点的两条弦,且其焦点,点轴上一点,记,其中为锐角.

求抛物线方程;

如果使“蝴蝶形图案”的面积最小,求的大小?

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科目:高中数学 来源: 题型:


甲校有3600名学生,乙校有5400名学生,丙校有1800名学生.为统计三校学生某方面的情况,计划采用分层抽样法,抽取一个样本容量为90人的样本,则应在甲校抽取的学生数是___________.

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科目:高中数学 来源: 题型:


设项数均为)的数列项的和分别为. 已知集合=.

(1)已知,求数列的通项公式;

(2)若,试研究时是否存在符合条件的数列对(),并说明理由;

(3)若,对于固定的,求证:符合条件的数列对()有偶数对.

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科目:高中数学 来源: 题型:


如图,四棱锥中,底面是菱形,,,,的中点,上的点满足

(Ⅰ)求证:平面

(Ⅱ)求三棱锥的体积.

 


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