精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

若曲线在点处的切线经过点,求实数的值;

若函数在区间上单调,求实数的取值范围;

,若对 ,使得成立,求整数的最小值.

【答案】

【解析】试题分析(1)根据题意,对函数求导,由导数的几何意义分析可得曲线 在点处的切线方程,代入点,计算可得答案;
(2)由函数的导数与函数单调性的关系,分函数在(上单调增与单调减两种情况讨论,综合即可得答案;
(3)由题意得, 分析可得必有 ,对求导,对分类讨论即可得答案.

试题解析:

⑴由题意得,

曲线在点处的切线方程为

代入点,得, .

若函数在区间上单调递增,则恒成立,

,得

若函数在区间上单调递减,则恒成立,

,得

综上,实数的取值范围为

⑶由题意得,

,即

时, ,则不合题意;

时,由,得(舍去),

时, 单调递减,

时, 单调递增.

,即

整理得,

单调递增,

为偶数,

,故整数的最小值为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数 (其中为自然对数的底数).

(1)当时,求函数的单调递增区间;

(2)若函数在区间上单调递减,求的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知,若关于的方程恰好有 4 个不相等的实数解,则实数的取值范围为(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在四棱锥PABCD中,PC底面ABCD,底面ABCD是直角梯形,ABADABCDAB=2AD=2CD=2,EPB的中点.

(1)求证:平面EAC平面PBC

(2)若二面角PACE的余弦值为,求直线PA与平面EAC所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】关于函数 ,看下面四个结论( ) ①f(x)是奇函数;②当x>2007时, 恒成立;③f(x)的最大值是 ;④f(x)的最小值是 .其中正确结论的个数为:
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,四棱锥P﹣ABCD的底面ABCD是正方形,分E,F,G别为PD,AB,CD的中点,PD⊥平面ABCD
(1)证明AC⊥PB
(2)证明:平面PBC∥平面EFG.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知圆C经过A(3,2)、B(1,6),且圆心在直线y=2x上.
(1)求圆C的方程.
(2)若直线l经过点P(﹣1,3)与圆C相切,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】城市公交车的数量太多容易造成资源的浪费,太少又难以满足乘客的需求,为此,某市公交公司在某站台的60名候车的乘客中随机抽取15人,将他们的候车时间作为样本分成5组,如下表所示:

组别

候车时间(分钟)

人数

2

6

4

2

1

(1)估计这15名乘客的平均候车时间;

(2)估计这60 名乘客中候车时间少于10 分钟的人数;

(3)若从上表第三、四组的6人中选2人作进一步的问卷调查,求抽到的2人恰好来自不同组的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】我们称满足: )的数列为“级梦数列”.

(1)若是“级梦数列”且.求: 的值;

(2)若是“级梦数列”且满足 ,求的最小值;

(3)若是“0级梦数列”且,设数列的前项和为.证明: ).

查看答案和解析>>

同步练习册答案