已知函数f(x)=x3+x-16.
(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线的方程;
(2)直线l为曲线y=f(x)的切线,且经过原点,求直线l的方程及切点坐标;
(3)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-
x+3垂直,求切点坐标与切线的方程.
(1)y=13x-32
(2)直线l的方程为y=13x,切点坐标为(-2,-26)
(3)切线坐标:(1,-14)(-1,-18) 切线方程:y=4x-18或y=4x-14
【解析】【解析】
(1)可判定点(2,-6)在曲线y=f(x)上.
∵f′(x)=(x3+x-16)′=3x2+1.
∴f′(x)在点(2,-6)处的切线的斜率为k=f′(2)=13.
∴切线的方程为y=13(x-2)+(-6),
即y=13x-32.
(2)设切点为(x0,y0),
则直线l的斜率为f′(x0)=3x02+1,
∴直线l的方程为
y=(3x02+1)(x-x0)+x03+x0-16,
又∵直线l过点(0,0),
∴0=(3x02+1)(-x0)+x03+x0-16,
整理得,x03=-8,∴x0=-2,
∴y0=(-2)3+(-2)-16=-26,
k=3×(-2)2+1=13.
∴直线l的方程为y=13x,切点坐标为(-2,-26).
(3)∵切线与直线y=-
x+3垂直,
∴切线的斜率k=4.
设切点的坐标为(x0,y0),
则f′(x0)=3x02+1=4,
∴x0=±1,
∴
或![]()
∴切线方程为y=4(x-1)-14或y=4(x+1)-18.
即y=4x-18或y=4x-14.
科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-3函数的奇偶性与周期性(解析版) 题型:解答题
设f(x)是(-∞,+∞)上的奇函数,f(x+2)=-f(x),当0≤x≤1时,f(x)=x.
(1)求f(π)的值;
(2)当-4≤x≤4时,求f(x)的图象与x轴所围图形的面积.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-12导数的应用二(解析版) 题型:填空题
已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x>0时,f(x)+xf′(x)>0(其中f′(x)是f(x)的导函数),设a=(
4)f(
4),b=
f(
),c=(lg
)f(lg
),则a,b,c由大到小的关系是________.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-11导数的应用一(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=(x2+ax-2a2+3a)ex(x∈R),其中a∈R.
(1)当a=0时,求曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率;
(2)当a≠
时,求函数y=f(x)的单调区间与极值.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-11导数的应用一(解析版) 题型:选择题
设f(x)=-
x3+
x2+2ax,若f(x)在(
,+∞)上存在单调递增区间,则实数a的取值范围为( )
A.a>-
B.a<-
C.a>
D.不存在
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-10导数的概念及运算(解析版) 题型:解答题
已知函数f(x)=
x2-alnx(a∈R).
(1)若函数f(x)的图象在x=2处的切线方程为y=x+b,求a,b的值;
(2)若函数f(x)在(1,+∞)上为增函数,求a的取值范围.
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:2-10导数的概念及运算(解析版) 题型:选择题
设曲线y=
在点(3,2)处的切线与直线ax+y+3=0垂直,则a=( )
A.2 B.-2 C.
D.-![]()
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-8n次独立重复实验与二项分布(解析版) 题型:选择题
甲、乙独立地解决同一数学问题,甲解决这个问题的概率是0.8,乙解决这个问题的概率是0.6,那么其中至少有1人解决这个问题的概率是( )
A.0.48 B.0.52 C.0.8 D.0.92
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科目:高中数学 来源:2015高考数学(理)一轮配套特训:10-5古典概型(解析版) 题型:选择题
从0,1,2,3,4,5这6个数字中任意取4个数字组成一个没有重复数字的四位数,这个数不能被3整除的概率为( )
A.
B.
C.
D.![]()
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