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    16．下列程序运行结束后输出结果为3，则从键盘输入的x值为-3或4．．

    分析 利用条件语句，确定变量的赋值方法，即可求得结论．

    解答 解：由题意，若x＜=0，则y=-x；
    若x＞0且x＜=1，则y=0；
    若x＞1，则y=x-1；
    程序运行结束后输出结果为3，则
    若x＜=0，则y=-x=3，解得：x=-3；
    若x＞0且x＜=1，则y=0≠3；
    若x＞1，则y=x-1=3，解得：x=4；
    故答案为：-3或4．

    点评 本题考查伪代码，考查学生的读图能力，属于基础题．

    练习册系列答案
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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    6．命题：“菱形的对角线互相垂直”的否定是存在一个菱形，则它的对角线不互相垂直．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    7．若${（a{x^2}+\frac{b}{x}）^6}$的展开式中x3项的系数为20，则log2a+log2b=0．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    4．已知函数f（x）=x-ln（x+a）的最小值为0，其中a＞0，若对任意的x∈[0，+∞），有f（x）≤kx2成立，则实数K的最小值为$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    11．已知集合A=$\left\{{\left.x\right|\frac{1}{2}≤{2^x}≤8}\right\}，B=\left\{{\left.x\right|{{log}_2}（{{x^2}-x}）＞1}\right\}$，则A∩B=（2，3]．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    1．已知函数y=-x2+4x-2．
    （1）若x∈[0，5]，求该函数的单调增区间和单调减区间；
    （2）若x∈[0，3]，求该函数的值域．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    8．用“二分法”求方程x3-2x-5=0在区间（2，3）内满足精确度0.1的实根时，取区间的中点x0=2.5，那么下一个有根区间是（2，2.5）．

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    5．下列各式中成立的是（　　）
    ①|λ$\overrightarrow{a}$|=λ|$\overrightarrow{a}$|；
    ②0•$\overrightarrow{a}$=0；
    ③（λ+μ）$\overrightarrow{a}$=λ$\overrightarrow{a}$+μ$\overrightarrow{a}$；
    ④λ（$\overrightarrow{a}$+$\overrightarrow{b}$）=λ$\overrightarrow{a}$+λ$\overrightarrow{b}$．
    A．①②③④B．①②④C．③④D．②③④

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    6．f（x）=x2+ax满足f（2-x）=f（x），则a=-1．

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