【题目】对于无穷数列,若对任意
,满足
且
(
是与
无关的常数),则称数列
为
数列.
(1)若(
),判断数列
是否为
数列,说明理由;
(2)设,求证:数列
是
数列,并求常数
的取值范围;
(3)设数列(
,
),问数列
是否为
数列?说明理由.
【答案】(1)是
数列,见解析;(2)
;证明见解析;(3)见解析.
【解析】
(1)由,得到
,整理后可得当
为偶数时
,进而可得得到数列
不是
数列;
(2)由,得到
时,
,此时数列
单调递增,当
时,
,此时数列
单调递减,得到数列
的最大项,由此求得常数
的取值范围;
(3)当时,对于
有
,可得当
时数列
是
数列,当
时,数列
不是
数列,当
时,数列
不是
数列.
(1)由,
可得,
当为偶数时,
,所以数列
不是
数列.
(2)证明:因为,
所以当时,即
时,
,此时数列
单调递增,
当时,
,此时数列
单调递减,
则数列的最大项为
,所以
的取值范围内是
.
(3)①当时,当
时,
,
由,解得
,
即当时,符合
,
若,则
,此时
,
于是,
由对于,有
,所以当
时,数列
是
数列;
②当时,取
,则
,
由,所以当
时,数列
不是
数列;
③当时,取
,则
,
由,所以当
时,数列
不是
数列.
综上可得:当时,数列
是
数列;当
时,数列
不是
数列.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱.为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该市三类垃圾箱中总计1000t生活垃圾.经分拣以后数据统计如下表(单位:):根据样本估计本市生活垃圾投放情况,下列说法错误的是( )
厨余垃圾”箱 | 可回收物”箱 | 其他垃圾”箱 | |
厨余垃圾 | 400 | 100 | 100 |
可回收物 | 30 | 240 | 30 |
其他垃圾 | 20 | 20 | 60 |
A.厨余垃圾投放正确的概率为
B.居民生活垃圾投放错误的概率为
C.该市三类垃圾箱中投放正确的概率最高的是“可回收物”箱
D.厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量的方差为20000
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,上海迪士尼乐园将一三角形地块的一角
开辟为游客体验活动区,已知
,
、
的长度均大于
米,设
,
,且
、
总长度为
米.
(1)当、
为何值时,游客体验活动区
的面积最大,并求最大面积?
(2)当、
为何值时,线段
最小,并求最小值?
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动圆M经过定点,且与直线
相切.
(1)求动圆M的圆心的轨迹方程曲线C;
(2)设直线l与曲线C相交于M,N两点,且满足,
的面积为8,求直线l的方程.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知椭圆:
的上顶点为A,以A为圆心,椭圆的长半轴为半径的圆与y轴的交点分别为
、
.
(1)求椭圆的方程;
(2)设不经过点A的直线与椭圆
交于P、Q两点,且
,试探究直线
是否过定点?若过定点,求出该定点的坐标,若不过定点,请说明理由.
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【题目】已知两个无穷数列和
的前
项和分别为
、
,
,
,对任意的
,都有
.
(1)求数列的通项公式;
(2)若为等差数列,对任意的
,都有
,证明:
;
(3)若为等比数列,
,
,求满足
(
)的
的值.
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【题目】已知两个不相等的非零向量,
,两组向量
,
,
,
,
和
,
,
,
,
,均由2个
和3个
排列而成,记
,
表示S所有可能取值中的最小值,则下列命题正确的是________.(写出所有正确命题的编号)
①S有5个不同的值;②若,则
与
无关;③若
,则
与
无关;④若
,则
;⑤若
,
,则
与
的夹角为
.
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【题目】已知集合D={(x1,x2)|x1>0,x2>0,x1+x2=k}(其中k为正常数).
(1)设,求
的取值范围
(2)求证:当时,不等式
对任意
恒成立
(3)求使不等式对任意
恒成立的
的范围
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知某校一间办公室有四位老师甲、乙、丙、丁.在某天的某个时段,他们每人各做一项工作,一人在查资料,一人在写教案,一人在批改作业,另一人在打印材料.
若下面4个说法都是正确的:
①甲不在查资料,也不在写教案; ②乙不在打印材料,也不在查资料;
③丙不在批改作业,也不在打印材料; ④丁不在写教案,也不在查资料.
此外还可确定:如果甲不在打印材料,那么丙不在查资料.根据以上信息可以判断
A.甲在打印材料 | B.乙在批改作业 | C.丙在写教案 | D.丁在打印材料 |
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