【题目】如图,已知直三棱柱
中,
,
,
是
的中点,
是
上一点,且
.
![]()
(1)证明:
平面
;
(2)求二面角
余弦值的大小.
【答案】(1)证明见解析;(2)
.
【解析】
(1)证明出
,可得出
,即有
,再证明出
平面
,可得出
,然后利用直线与平面垂直的判定定理可证明出
平面
;
(2)以点
为坐标原点,
、
、
所在直线分别为
、
、
轴建立空间直角坐标系
,然后利用空间向量法计算出二面角
余弦值的大小.
(1)由题意知,等腰直角三角形
中,中线
,且
,
在直三棱柱
中,
底面
,
、
平面
,从而知
,
,
一方面,在
中,因为
,
,则
.
由
,可得
,从而可知
,又
,
则得
,由此可得
,即有
.
另一方面,由
,
,
,得
平面
,
又
平面
,则知
.
综上,
,且
,又
,故
平面
,得证之;
(2)由题意,以点
为坐标原点,
、
、
所在直线分别为
、
、
轴建立如下图所示的空间直角坐标系
,
![]()
且有
、
、
、
、
,
从而有
、
、
,
由
,可得
,
记
为平面
的一个法向量,
则有
,取
,得
.
又由(1)知
平面
,故可取
为平面
的一个法向量,那么可得
.
因此,二面角
余弦值的大小为
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某商场营销人员进行某商品M市场营销调查发现,每回馈消费者一定的点数,该商品每天的销量就会发生一定的变化,经过试点统计得到以如表:
反馈点数t | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
销量 |
|
| 1 |
|
|
经分析发现,可用线性回归模型拟合当地该商品销量
千件
与返还点数t之间的相关关系
请用最小二乘法求y关于t的线性回归方程
,并预测若返回6个点时该商品每天销量;
若节日期间营销部对商品进行新一轮调整
已知某地拟购买该商品的消费群体十分庞大,经营销调研机构对其中的200名消费者的返点数额的心理预期值进行了一个抽样调查,得到如下一份频数表:
返还点数预期值区间
|
|
|
|
|
|
|
频数 | 20 | 60 | 60 | 30 | 20 | 10 |
求这200位拟购买该商品的消费者对返点点数的心理预期值X的样本平均数及中位数的估计值
同一区间的预期值可用该区间的中点值代替;估计值精确到
;
将对返点点数的心理预期值在
和
的消费者分别定义为“欲望紧缩型”消费者和“欲望膨胀型”消费者,现采用分层抽样的方法从位于这两个区间的30名消费者中随机抽取6名,再从这6人中随机抽取3名进行跟踪调查,设抽出的3人中“欲望膨胀型”消费者的人数为随机变量X,求X的分布列及数学期望.
参考公式及数据:
,
;
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知命题p:x∈R,2mx2+mx-
<0,命题q:2m+1>1.若“p∧q”为假,“p∨q”为真,则实数m的取值范围是( )
A. (-3,-1)∪[0,+∞) B. (-3,-1]∪[0,+∞)
C. (-3,-1)∪(0,+∞) D. (-3,-1]∪(0,+∞)
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设不等式组
所表示的平面区域为
,其面积为
.①若
,则
的值唯一;②若
,则
的值有2个;③若
为三角形,则
;④若
为五边形,则
.以上命题中,真命题的个数是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,ABCD-A1B1C1D1是长方体,O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,则下列结论正确是( )
![]()
A.A,M,O三点共线B.A,M,O,A1不共面
C.A,M,C,O不共面D.B,B1,O,M共面
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图①,在等腰梯形
中,
分别为
的中点
为
中点,现将四边形
沿
折起,使平面
平面
,得到如图②所示的多面体,在图②中. ![]()
(1)证明:
;
(2)求三棱锥
的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某网络平台从购买该平台某课程的客户中,随机抽取了100位客户的数据,并将这100个数据按学时数,客户性别等进行统计,整理得到如表:
学时数 |
|
|
|
|
|
|
|
男性 | 18 | 12 | 9 | 9 | 6 | 4 | 2 |
女性 | 2 | 4 | 8 | 2 | 7 | 13 | 4 |
(1)根据上表估计男性客户购买该课程学时数的平均值(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表,结果保留小数点后两位);
(2)从这100位客户中,对购买该课程学时数在20以下的女性客户按照分层抽样的方式随机抽取7人,再从这7人中随机抽取2人,求这2人购买的学时数都不低于15的概率.
(3)将购买该课程达到25学时及以上者视为“十分爱好该课程者”,25学时以下者视,为“非十分爱好该课程者”.请根据已知条件完成以下
列联表,并判断是否有99.9%的把握认为“十分爱好该课程者”与性别有关?
非十分爱好该课程者 | 十分爱好该课程者 | 合计 | |
男性 | |||
女性 | |||
合计 | 100 |
附:
,![]()
| 0.100 | 0.050 | 0.025 | 0.010 | 0.001 |
| 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 10.828 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】下列命题中,错误的是( )
A.一条直线和直线外一点确定一个平面
B.平行于同一平面的两个不同平面平行
C.若直线
不平行平面
,则在平面
内不存在与
平行的直线
D.如果平面
不垂直平面
,那么平面
内一定不存在直线垂直于平面![]()
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【题目】已知椭圆
的离心率是
,上顶点B是抛物线
的焦点.
(1)求椭圆
的标准方程;
(2)若
是椭圆
上的两个动点,且
(
是坐标原点),试问:点到直线的距离是否为定值?若是,试求出这个定值;若不是,请说明理由.
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