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设命题p:?x0∈R,x02-2ax0+2-a=0,命题q:?x∈[1,+∞),a≤log16(3x+1),如果命题p∨q为真命题,命题p∧q为假命题,求实数a的取值范围.
分析:首先考虑p真,q真分别求出等价结论,然后由p或q真,说明p,q中至少有一个真,p且q假,说明p,q中至少有一个为假,从而p,q中一真一假,列出不等式组,解出它们,即得实数a的取值范围.
解答:解:当命题p为真时,则方程x2-2ax+2-a=0有实根,
即△=4a2-4(2-a)≥0⇒a≥1或a≤-2,
当q为真时,即?x∈[1,+∞),a≤log16(3x+1)恒成立,
由于f(x)=log16(3x+1)在[1,+∞)上是增函数,
所以f(x)的最小值是log16(3×1+1)=
1
2

又a≤log16(3x+1)恒成立?a≤f(x)min所以a
1
2

因为命题p∨q为真命题,命题p∧q为假命题,从而p,q中一真一假.
当p真q假时即
a≥1或a≤-2
a>
1
2
⇒a≥1;
当p假q真时即
-2<a<1
a≤
1
2
-2<a≤
1
2

综上a≥1或-2<a
1
2

故实数a的取值范围是a≥1或-2<a≤
1
2
点评:本题主要考查复合命题的真假,一元二次方程有实数解的条件和一元二次不等式的解法,同时考查对数函数的单调性以及a<f(x)恒成立等价于a<f(x)的最小值,是一道代数综合题,考查推理和解不等式的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中的真命题的个数是
(1)命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题为“若x=1,则x2+x-2≠0”;
(2)若命题p:?x0∈(-∞,0],(
1
2
)x0
≥1,则?p:?x∈(0,+∞),(
1
2
)x
<1;
(3)设命题p:?x0∈(-∞,0),2x03x0,命题q:?x∈(0,
π
2
),tanx>sinx,则(?p)∧q为真命题;
(4)设a,b∈R,那么“ab+1>a+b”是“a2+b2<1”的必要不充分条件.(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:?x0∈R,ax0-x0+1=0成立;命题q:?x∈(0,+∞),x2-ax+1>0成立,如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中正确命题的个数是
(1)命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1则x2-3x+2≠0”
(2)设回归直线方程
y
=1+2x中,x平均增加1个单位时,y平均增加2个单位
(3)若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
(4)对命题p:?x0∈R,使得x02+x0+1<0,则?p:?x∈R,均有x2+x+1≥0;(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•包头一模)有下列命题:
①设集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},则“a∈M”是“a∈N”的充分而不必要条件;
②命题“若a∈M,则b∉M”的逆否命题是:若b∈M,则a∉M;
③若p∧q是假命题,则p,q都是假命题;
④命题P:“?x0∈R,
x
2
0
-x0-1>0
”的否定¬P:“?x∈R,x2-x-1≤0”
则上述命题中为真命题的是(  )

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