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设命题p:?x0∈R,ax0-x0+1=0成立;命题q:?x∈(0,+∞),x2-ax+1>0成立,如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,求a的取值范围.
分析:根据题意,首先求出p、q为真时,a的取值范围,进而分析可得,如果命题p或q为真命题,命题p且q为假命题,则p、q两个一真一假,分p真q假与p假q真两种情况讨论,综合可得答案.
解答:解:对于命题p:?x0∈R,a
x
2
0
-x0+1=0
成立,
若P为真,则①当a=0,-x0+1=0,x0=1符合题意,
②当a≠0,?x0∈R,a
x
2
0
-x0+1=0?a
x
2
 
-x +1=0
在R有解?△=1-4a≥0,
得到a≤
1
4
,a≠0

所以,命题p为真,有a≤
1
4

对于命题q:?x∈(0,+∞),x2-ax+1>0成立??x∈(0,+∞),a<x+
1
x
成立x∈(0,+∞),x+
1
x
≥2,x=1
取等号
对于命题q为真,有a<2,
如果p或q为真,p且q为假,则p、q两个一真一假,
若p真q假,则有a≤
1
4
且a≥2,得到a∈?,
若p假q真,则有a>
1
4
且a<2,得到
1
4
<a<2

故a的取值范围是
1
4
<a<2
点评:本题考查复合命题的真假的判断,解题的关键在于正确求出p、q为真的a的取值范围.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中的真命题的个数是
(1)命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题为“若x=1,则x2+x-2≠0”;
(2)若命题p:?x0∈(-∞,0],(
1
2
)x0
≥1,则?p:?x∈(0,+∞),(
1
2
)x
<1;
(3)设命题p:?x0∈(-∞,0),2x03x0,命题q:?x∈(0,
π
2
),tanx>sinx,则(?p)∧q为真命题;
(4)设a,b∈R,那么“ab+1>a+b”是“a2+b2<1”的必要不充分条件.(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列命题中正确命题的个数是
(1)命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1则x2-3x+2≠0”
(2)设回归直线方程
y
=1+2x中,x平均增加1个单位时,y平均增加2个单位
(3)若p∧q为假命题,则p,q均为假命题
(4)对命题p:?x0∈R,使得x02+x0+1<0,则?p:?x∈R,均有x2+x+1≥0;(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•包头一模)有下列命题:
①设集合M={x|0<x≤3},N={x|0<x≤2},则“a∈M”是“a∈N”的充分而不必要条件;
②命题“若a∈M,则b∉M”的逆否命题是:若b∈M,则a∉M;
③若p∧q是假命题,则p,q都是假命题;
④命题P:“?x0∈R,
x
2
0
-x0-1>0
”的否定¬P:“?x∈R,x2-x-1≤0”
则上述命题中为真命题的是(  )

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科目:高中数学 来源: 题型:

设命题p:?x0∈R,x02-2ax0+2-a=0,命题q:?x∈[1,+∞),a≤log16(3x+1),如果命题p∨q为真命题,命题p∧q为假命题,求实数a的取值范围.

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