分析 (Ⅰ)利用正弦定理结合两角和的正弦函数化简已知条件,然后求角C的值;
(Ⅱ)利用余弦定理以及基本不等式求出a+b的范围,然后求解即可.
解答 解:(Ⅰ)∵2cosC(acosB+bcosA)=c
由正弦定理得:2cosC(sinA•cosB+sinB•cosA)=sinC,
∴2cosC•sin(A+B)=sinC.
∵A+B+C=π,A、B、C∈(0,π),
∴sin(A+B)=sinC>0
∴2cosC=1,cosC=$\frac{1}{2}$;
∵C∈(0,π)
∴C=$\frac{π}{3}$.
(Ⅱ)由余弦定理得:c2=a2+b2-2ab•cosC=a2+b2-ab=(a+b)2-3ab
≥$(a+b)^{2}-3\frac{(a+b)^{2}}{4}=\frac{(a+b)^{2}}{4}$,
则a+b≤4.
又a+b>c=2,2<a+b≤4,4<a+b+c≤6.
∴△ABC的周长的取值范围为(4,6].
点评 本题考查余弦定理以及正弦定理,基本不等式的应用,考查转化思想以及计算能力,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 第三象限 | B. | 第二或第四象限 | C. | 第四象限 | D. | 第三或第四象限 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{6}$ | B. | 6 | C. | $\sqrt{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{2}$ | B. | $-\frac{5}{2}$ | C. | $±\frac{15}{4}$ | D. | $±\frac{5}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{10}}}{10}$ | B. | $\frac{{3\sqrt{10}}}{10}$ | C. | $\frac{1}{10}$ | D. | $\frac{3}{10}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 各个面都是三角形的几何体是三棱锥 | |
| B. | 一平面截一棱锥得到一个棱锥和一个棱台 | |
| C. | 棱锥的侧棱长与底面多边形的边长相等,则该棱锥可能是正六棱锥 | |
| D. | 圆锥的顶点与底面圆周上的任意一点的连线都是母线 |
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