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【题目】已知三次函数的导函数

(1)求的极值;

(2)求证:对任意,都有

【答案】I;(II)见解析.

【解析】试题分析:I由题意,令 所以的单调性可知的极小值为极大值为

(II)从而问题转化为

上恒成立.

试题解析:

I)依题意得

上是减函数,在上是增函数

(II)法1:易得时,

依题意知,只要

知,只要

img src="http://thumb.1010pic.com/questionBank/Upload/2017/12/29/13/326babff/SYS201712291339206689357083_DA/SYS201712291339206689357083_DA.027.png" width="169" height="27" style="-aw-left-pos:0pt; -aw-rel-hpos:column; -aw-rel-vpos:paragraph; -aw-top-pos:0pt; -aw-wrap-type:inline" />,则

注意到,当时, ;当时,

上是减函数,在是增函数,

,综上知对任意,都有

法2:易得时,

知, ,令

注意到,当时, ;当时,

上是减函数,在是增函数, ,所以,

.

综上知对任意,都有.

法3: 易得时,

知, ,令,则

,则,知递增,注意到,所以, 上是减函数,在是增函数,有,即

综上知对任意,都有.

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(1)分别计算甲、乙两班20个样本中,化学分数前十的平均分,并大致判断哪种教学方式的教学效果更佳;

(2)由以上统计数据填写下面列联表,并判断能否在犯错误的概率不超过0.05的前提下认为“成绩优良与教学方式有关”?

附:参考公式: ,其中

临界值表:

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

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(1)学校规定:成绩不低于75分的为优秀,请填写下面的联表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.

附:参考公式及数据

(2)从两个班数学成绩不低于90分的同学中随机抽取3名,设为抽取成绩不低于95分同学人数,求的分布列和期望.

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男生年阅读量的频数分布表(年阅读量均在区间内)

(Ⅰ)根据女生年阅读量的频率分布直方图估计该校女生年阅读量的中位数;

(Ⅱ)若年不小于40本为阅读丰富,否则为阅读不丰富,依据上述样本研究年阅读量与性别的关系,完成下列列联表,并判断是否有99%的把握认为阅读丰富与性别有关;

(Ⅲ)在样本中,从年阅读量在的学生中,随机抽取2人参加全市的征文比赛,记这2人中男生人数为,求的分布列和期望.

附: ,其中

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