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    A．B．C．D．
    A
    1：∵是等差数列∴成等差数列；又∵ ∴可取，于是为 ∴ ∴，故选A；
    解2：∵等差数列中 ∴，
    ∴，故选A
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知数列满足
    (Ⅰ) 判断并证明函数f(x)的单调性;
    (Ⅱ) 设数列满足

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    定义数列如下:
    证明:(1)当时,恒有成立;
    (2)当且时,有成立;
    (3).

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知线段PA⊥矩形ABCD所在平面，M、N分别是AB、PC的中点。 

    （1）求证：MN//平面PAD； 
    （2）当∠PDA＝45°时，求证：MN⊥平面PCD；

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题




    （1）求数列的通项；
    （2）若对任意的整数恒成立，求实数的取值范围；
    （3）设数列，的前项和为，求证：

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题


    （Ⅰ）若，记数列的前n项和为，当时，求；
    （Ⅱ）若，问是否存在实数，使得中每一项恒小于它后面的项？若存
    在，求出实数的取值范围

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知等差数列的公差不为零，首项且前项和为.
    （I）当时,在数列中找一项,使得成为等比数列,求的值.
    （II）当时，若自然数满足并且是等比数列，求的值。

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知Sn是数列{an}的前n项和，且an=Sn-1+2（n≥2），a1=2.
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设bn=,Tn=bn+1+bn+2+…+b2n,是否存在最大的正整数k，使得对于任意的正整数n,有Tn＞恒成立？若存在，求出k的值；若不存在，说明理由.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列{an}满足：，则a8 =（   ）
    A．18B．20C．22D．24

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