【题目】已知函数
,其中
.
(1)讨论
的单调性;
(2)当
时,证明:
;
(3)试比较
与
,并证明你的结论。
【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)见解析
【解析】
(1)求得
,对
的范围分类讨论即可求得
的单调性。
(2)将
转化成
,证明
恒成立,利用导数求得
,问题得证。
(3)由(2)可得:
,整理得:
,所以
,整理
得:![]()
利用
即可得:
,问题得解。
(1)函数
的定义域为:
,
![]()
①当
时,
,所以
在
上单调递增
②当
时,令
,解得
.
当
时,
,所以
, 所以
在
上单调递减;
当
时,
,所以
,所以
在
上单调递增.
综上,当
时,函数
在
上单调递增;
当
时,函数
在
上单调递减,在
上单调递增.
(2)当
时,
,要证明
,
即证
,即证:
.
设
,则
,令
得,
.
当
时,
,当
时,
.
所以
为极大值点,且
在
处取得最大值。
所以
,即
。故
.
(3)证明:
(当且仅当
时等号成立),即
,
则有
+![]()
![]()
,
故:
+![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】生男生女都一样,女儿也是传后人.由于某些地区仍然存在封建传统思想,头胎的男女情况可能会影响生二孩的意愿,现随机抽取某地200户家庭进行调查统计.这200户家庭中,头胎为女孩的频率为0.5,生二孩的频率为0.525,其中头胎生女孩且生二孩的家庭数为60.
(1)完成下列
列联表:
生二孩 | 不生二孩 | 合计 | |
头胎为女孩 | 60 | ||
头胎为男孩 | |||
合计 | 200 |
(2)判断能否有
的把握认为是否生二孩与头胎的男女情况有关;附:
| 0,15 | 0.05 | 0.01 | 0.0012.0 |
k | 2.072 | 3.841 | 6.635 | 10.828 |
(其中
).
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体
中,点
在线段
上运动,则下列判断中正确的是( )
![]()
①平面
平面
;
②
平面
;
③异面直线
与
所成角的取值范围是
;
④三棱锥
的体积不变.
A. ①② B. ①②④ C. ③④ D. ①④
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】根据以往的经验,某工程施工期间的降水量
(单位:
)对工期的影响如下表:
降水量 |
|
|
|
|
工期延误天数 |
|
|
|
|
历年气象资料表明,该工程施工期间降水量
小于
、
、
的概率分别为
、
、
,求:
(1)在降水量
至少是
的条件下,工期延误不超过
天的概率;
(2)工期延误天数
的均值与方差.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体ABCD-ABCD中,平面
垂直于对角线AC,且平面
截得正方体的六个表面得到截面六边形,记此截面六边形的面积为S,周长为l,则( )
![]()
A. S为定值,l不为定值 B. S不为定值,l为定值
C. S与l均为定值 D. S与l均不为定值
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