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已知x,y,z∈R,若-1,x,y,z,-4成等比数列,则xyz的值为(  )
A、-4B、±4C、-8D、±8
考点:等比数列的性质
专题:等差数列与等比数列
分析:根据等比数列的性质,建立方程关系即可得到结论.
解答: 解:∵-1,x,y,z,-4成等比数列,
∴xz=-1×(-4)=4,
y2=xz,
∴y=±2,
∵y=-1•q2=-q2<0,
∴y=-2,
∴xyz=-2×4=-8,
故选:C.
点评:本题主要考查等比数列的计算,利用等比数列的性质以及等比数列的通项公式是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=8x的顶点为O,A(1,0),过焦点且倾斜角为
π
4
的直线l与抛物线交于M,N两点,则△AMN的面积是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

等差数列的前n项和,前2n项和,前3n项的和分别为S,T,R,则(  )
A、S2+T2=S(T+R)
B、R=3(T-S)
C、T2=SR
D、S+R=2T

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科目:高中数学 来源: 题型:

若如图所示的程序框图输出的S是62,则在判断框中M表示的“条件”应该是(  )
A、n≥3B、n≥4
C、n≥5D、n≥6

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科目:高中数学 来源: 题型:

设等差数列{an}的前n项和为Sn,若-a2013<a1<-a2014,则必定有(  )
A、S2013>0,且S2014<0
B、S2013<0,且S2014>0
C、a2013>0,且a2014<0
D、a2013<0,且a2014>0

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科目:高中数学 来源: 题型:

抛物线y2=2px的焦点与椭圆
x2
25
+
y2
16
=1的左焦点重合,则p的值为(  )
A、6B、-6C、-4D、4

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科目:高中数学 来源: 题型:

执行如图所示的程序框图,则输出的a的值为(  )
A、
1
5
B、
2
5
C、
3
5
D、
4
5

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若
a
cosA
=
c
cosC
,则△ABC的形状是(  )
A、等腰三角形
B、直角三角形
C、等腰直角三角形
D、等腰或直角三角形

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科目:高中数学 来源: 题型:

定义R在上的函数f(x)满足f(-x)=f(x),f(x-1)=f(x+3),且x∈(-1,0)时,f(x)=2x+
1
5
,则f(log220)=(  )
A、-
4
5
B、1
C、
4
5
D、-1

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