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    已知函数,且方程在区间内有两个不等的实根,则实数的取值范围(   )

    A． B． C． D．[2,4]

    C

    解析试题分析：对照选项，取特殊值检验，如，m=2时，不适合，排除A,B,D故选C。

    考点：分段函数的概念，方程的解。
    点评：简单题，利用数形结合法，通过研究函数的图象交点个数，确定参数的范围。

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数中，既是偶函数又在单调递增的函数是 (   )

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若函数的导函数则函数的单调递减区间是（   ）

    A．（2，4）B．（-3，-1）C．（1，3）D．（0，2）

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列图象中表示函数图象的是　（   ）

    （A）               (B)                (C )                 (D)

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    下列函数在其定义域内，既是奇函数又存在零点的是： （     ）

    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    函数的图像如图所示，为的导函数，则，的大小关系是（）

    A．
    B．
    C．
    D．

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    设f(x)为定义在R上的奇函数,当时, (为常数),则(      )    

    A．3 B．1 C．-1 D．-3

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    已知函数的定义域为，部分对应值如下表：

    的导函数的图象如图所示，

    则下列关于函数的命题：
    ① 函数是周期函数；
    ② 函数在是减函数；
    ③ 如果当时，的最大值是2，那么的最大值为4；
    ④ 当时，函数有4个零点。
    其中真命题的个数是 (    )

    A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 

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    科目：高中数学 来源： 题型：单选题

    若，则（   ）

    A．B．C．D．

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