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    执行如图所示的程序框图，则输出的y值是（　　）
    A、4
    B、
    3
    2
    C、
    3
    2
    D、-1
    考点：程序框图
    专题：算法和程序框图
    分析：根据所给数值判定是否满足判断框中的条件，然后执行循环语句，一旦不满足条件就退出循环，从而到结论．
    解答： 解：x=1，y=1第1次循环：x＜4，x=2，y=2；执行循环；第2次循环：x＜4，x=4，y=3；执行循环；第3次循环：x=4，x=8，y=4；执行循环；
    第4次循环：x＞4，退出循环，输出y的值为4；
    故答案为：A．
    点评：本题主要考察程序框图和算法，属于基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列命题：
    ①已知△ABC中，
    AB
    =
    a
    ，
    BC
    =
    b
    ，B是△ABC中最大角，且
    a
    •
    b
    ＜0，则△ABC为钝角三角形；
    ②若sinA=
    4
    5
    ，则
    5sinA+8
    15cosA-7
    =6；
    ③若sinα=
    		5
    5
    ，sinβ=
    		10
    10
    且α、β为锐角，则α+β=
    π
    4
    ；
    ④已知数列{an}的前n项和Sn=aqn（a≠0，q≠1，q为非零常数），则数列{an}为等比数列．
    其中正确的命题序号
     
    ．（注：把你认为正确的序号都填上）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    全称命题“?a∈Z，a有一个正因数”的否定是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={1，2，3}，N={-2，2}，下列判断正确的是（　　）
    A、N⊆M
    B、M∪N=M
    C、M∩N=N
    D、M∩N={2}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算sin43°cos13°+sin47°cos103°的结果等于（　　）
    A、
    1
    2
    B、
    		3
    3
    C、
    		2
    2
    D、
    		3
    2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用反证法证明命题：“已知a，b∈N，若n2-1可被5整除，则a，b中至少有一个能被5整除”时，反设正确的是（　　）
    A、a，b都不能被5整除
    B、a，b都能被5整除
    C、a，b中有一个不能被5整除
    D、a，b中有一个能被5整除

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知函数f（x）=
    (a-3)x+4a(x＜1)
    logax(x≥1)
    是（-∞，+∞）上的减函数，那么a的取值范围是（　　）
    A、（1，3）
    B、（0，1）
    C、[
    3
    5
    ，1)
    D、（3，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面向量
    a
    =（m，3），
    b
    =（1，-2），
    a
    +
    b
    与
    b
    垂直，则m=（　　）
    A、-1B、1C、-2D、2

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    点（1，-1）到直线3x-4y+3=0的距离为（　　）
    A、2
    B、1
    C、
    2
    5
    D、
    6
    5

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