【题目】已知函数
图像上一点
处的切线方程为![]()
(1)求
的值;
(2)若方程
在区间
内有两个不等实根,求
的取值范围;
(3)令
如果
的图像与
轴交于
两点,
的中点为
,求证:![]()
【答案】(1)
;(2)
;(3)证明见解析
【解析】
(1)根据导数的几何意义可知
,利用切线方程求得
,代入曲线可得关于
的方程,与
联立可构造方程组求得结果;(2)将问题转化为
与
的图象在
上有两个交点;利用导数得到
在
上的单调性和最值,从而确定有两个交点时
的取值范围,进而得到结果;(3)采用反证法,假设
,利用
在
上,中点坐标公式和
可化简整理得到
,令
,构造函数
,利用导数可知
在
上单调递增,从而得到
,与等式矛盾,可知假设不成立,从而证得结论.
由题意得:
定义域为
;![]()
(1)
在
处的切线方程为:![]()
,解得:![]()
(2)方程
在区间
内有两个不等实根等价于
与
的图象在
上有两个交点
由(1)知:
,![]()
当
时,
;当
时,![]()
在
上单调递增,在
上单调递减 ![]()
又
,![]()
,解得:![]()
(3)
,则![]()
假设
,则有:
…①;
…②;
…③;
…④
①
②得:
![]()
由④得:
,即:![]()
,即![]()
令
,由
得:![]()
设
,
![]()
在
上单调递增 ![]()
![]()
不成立,即假设不成立
![]()
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,合肥一中积极开展美丽校园建设,现拟在边长为0.6千米的正方形地块
上划出一片三角形地块
建设小型生态园,点
分别在边
上.
![]()
(1)当点
分别时边
中点和
靠近
的三等分点时,求
的余弦值;
(2)实地勘察后发现,由于地形等原因,
的周长必须为1.2千米,请研究
是否为定值,若是,求此定值,若不是,请说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,平面四边形ABCD中,E、F是AD、BD中点,AB=AD=CD=2, BD=2
,∠BDC=90°,将△ABD沿对角线BD折起至△
,使平面
⊥平面BCD,则四面体
中,下列结论不正确是 ( )
![]()
A. EF∥平面![]()
B. 异面直线CD与
所成的角为90°
C. 异面直线EF与
所成的角为60°
D. 直线
与平面BCD所成的角为30°
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
图像上一点
处的切线方程为![]()
(1)求
的值;
(2)若方程
在区间
内有两个不等实根,求
的取值范围;
(3)令
如果
的图像与
轴交于
两点,
的中点为
,求证:![]()
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥
中,
平面ABCD,四边形ABCD是矩形,且
,
,E是棱BC上的动点,F是线段PE的中点.
![]()
(Ⅰ)求证:
平面ADF;
(Ⅱ)若直线DE与平面ADF所成角为30°,求EC的长.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】古希腊数学家阿波罗尼奧斯(约公元前262~公元前190年)的著作《圆锥曲线论》是古代世界光辉的科学成果,他证明过这样一个命题:平面内与两定点距离的比为常数k(k>0,k≠1)的点的轨迹是圆,后人将这个圆称为阿波罗尼斯圆.在平面直角坐标系中,设A(﹣3,0),B(3,0),动点M满足
=2,则动点M的轨迹方程为()
A. (x﹣5)2+y2=16B. x2+(y﹣5)2=9
C. (x+5)2+y2=16D. x2+(y+5)2=9
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是C1D1,CC1的中点,则异面直线AE与BF所成角的余弦值为( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
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