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直线mx+
3
ay-m=0(m≠0)过点(0,1),则它的倾斜角为(  )
A、30°B、45°
C、120°D、135°
考点:直线的倾斜角
专题:直线与圆
分析:利用直线经过的点,求出a,m的关系,求出直线的斜率,然后求解倾斜角.
解答: 解:直线mx+
3
ay-m=0(m≠0)过点(0,1),
所以m=
3
a

直线的斜率为:-
m
3
a
=-1.
直线的倾斜角为:α,所以tanα=-1,α=135°.
故选:D.
点评:本题考查直线的斜率与直线的倾斜角的关系,点与直线的位置关系,基本知识的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

点P为正方形ABCD所在平面外一点,AD=3,PD=2
3
,PD⊥AD,若二面角P-AD-C的大小是60°,则二面角P-AB-C的大小是(  )
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:高中数学 来源: 题型:

从集合{0,1,2,3,4}中随机取出两个不同的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标,已知圆C:x2+y2=12.
(1)求点P在圆C内的概率;
(2)若过在圆C内的点P的直线l与圆C分别交于点M,N,当原点到直线l的距离最大时,在圆C内随机撒一粒豆子,求豆子落在△MON(O为原点)内的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC内接于以O为圆心半径为1的圆,且3
OA
+4
OB
+5
OC
=
0
,则S△AOB=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

若函数f(x)=-x2+mx+1在区间[-2,1]上的最大值就是函数f(x)的极大值,则m的取值范围是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

长沙市对地铁1、2号线计价“起步价2元可乘6公里采用“递远递减”的计价原则”进行调查,随机抽查了50人,他们月收入的频数分布及对“计价方案”赞成人数如下表.
月收入(单位:百元)[15,25)[25,35)[35,45)[45,55)[55,65)[65,75)
频数510151055
赞成人数4815521
(1)由以上统计数据填写下面2乘2列联表并问是否有99%的把握认为月收入以5500为分界点对“计价方案”的态度有差异:
 月收入不低于55百元的人数月收入低于55百元的人数合计
赞成a=c= 
不赞成b=d= 
合计   
(2)若对月收入在[15,25),[25,35)的被调查人中各随机选取两人进行追踪调查,记选中的四个人中不赞成“计价方案”的人数为ξ,求随机变量ξ的分布列及数学期望.
参考数据:
P(K2≥k)0.0500.0100.001
k3.8416.63510.828
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列结论正确的是
 
(写出正确结论的序号)
①直线l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4,无论m为何值时,l恒过定点(3,1)
②若a1,a2,…,a20这20个数据的平均数为
.
x
,方差为0.20,则a1,a2,…,a20
.
x
这21个数据的方差为0.2.
③某同学使用计算器求30个数据的平均数时,错将其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平均数与实际平均数的差为-3.
④过直线l1:x+2=0与l2:4x+3y+5=0的交点,且与点A(-1,-2)的距离等于1的直线l的方程为3x+y+5=0.
⑤若直线y=x+k和半圆y=
1-x2
只有一个交点,则k的取值范围为-1≤k<1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=ax+
b
x-1
-a(a∈R,a≠0)在x=3处的切线方程与直线(2a-1)x-2y+3=0平行且f(3)=3,若方程f(x)=t(x2-2x+3)|x|有三个解,则实数t的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

函数f(x)=x2-2x在区间[2,4]上的最小值为(  )
A、-1B、0C、3D、8

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