精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20.已知△ABC三个顶点坐标分别为:A(1,0),B(1,4),C(3,2),直线l经过点(0,4).
(1)求△ABC外接圆⊙M的方程;
(2)若直线l与⊙M相交于P,Q两点,且|PQ|=2$\sqrt{3}$,求直线l的方程.

分析 (1)解法1:设⊙M的方程为一般式,根据条件列出方程组,求解后即可求出⊙M的方程;
解法2:根据A(1,0),B(1,4)的横坐标相同设M(m,2),由半径相等和两点之间的距离公式列出方程求出m,可得⊙M的方程;
解法3:由向量的坐标运算求出$\overrightarrow{CA},\overrightarrow{CB}$,由向量的数量积运算求出$\overrightarrow{CA}•\overrightarrow{CB}$和模,判断出△ACB是等腰直角三角形,由直角三角形外接圆的性质求出⊙M的方程;
(2)对直线l的斜率存在问题分类讨论,根据点到直线的距离公式和弦长公式列出方程,求出直线的斜率,即可得到直线方程.

解答 解:(1)解法1:设⊙M的方程为:x2+y2+Dx+Ey+F=0,…(2分)
则由题意得$\left\{\begin{array}{l}1+D+F=0\\ 17+D+4E+F=0\\ 13+3D+2E+F=0\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}D=-2\\ E=-4\\ F=1\end{array}\right.$,…(6分),
∴⊙M的方程为x2+y2-2x-4y+1=0,或(x-1)2+(y-2)2=4…(8分)
解法2:∵A(1,0),B(1,4)的横坐标相同,故可设M(m,2),…(3分)
由MA2=MC2得(m-1)2+4=(m-3)2,解得m=1…(6分)
∴⊙M的方程为(x-1)2+(y-2)2=4,或x2+y2-2x-4y+1=0…(8分)
解法3:∵A(1,0),B(1,4),C(3,2),∴$\overrightarrow{CA}=(2,2),\overrightarrow{CB}=(2,-2)$,
∴$\overrightarrow{CA}•\overrightarrow{CB}=0,|{\overrightarrow{CA}}|=|{\overrightarrow{CB}}|$,则△ACB是等腰直角三角形,
因而△ACB圆心为(1,2),半径为2,…(6分)
∴⊙M的方程为(x-1)2+(y-2)2=4…(8分)
(2)当直线l与x轴垂直时,l方程为x=0,它截⊙M得弦长恰为$2\sqrt{3}$…(9分)
当直线l的斜率存在时,设l:y=kx+4…(10分)
∵圆心到直线y=kx+4的距离d=$\frac{{|{k+2}|}}{{\sqrt{{k^2}+1}}}$…(11分)
由勾股定理得${(\frac{{|{k+2}|}}{{\sqrt{{k^2}+1}}})^2}+{(\frac{{2\sqrt{3}}}{2})^2}=4$,解得$k=-\frac{3}{4}$…(14分)
故直线l的方程为x=0或3x+4y-16=0…(15分)

点评 本题考查圆的方程求法:待定系数法和几何法,直线与圆相交的弦长问题常根据半弦长,弦心距,半径构成直角三角形,利用勾股定理求解,考查一题多解,以及化简、计算能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

10.已知三棱锥的三视图的正视图是等腰三角形,俯视图是边长为$\sqrt{3}$的等边三角形,侧视图是直角三角形,且三棱锥的外接球表面积为8π,则三棱锥的高为2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知定义在R上的函数f(x),其值域也是R,并且对任意x,y∈R,都有f(xf(y))=xy,则|f(2007)|等于(  )
A.0B.1C.20072D.2007

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

8.已知一个几何体的三视图如图所示,其中正视图和俯视图是全等的等腰直角三角形,则这个几何体外接球体积与该几何体的体积之比为(  )
A.$\frac{3\sqrt{3}}{2}$πB.$\frac{\sqrt{3}}{4}$πC.$\frac{3\sqrt{3}}{4}$πD.$\frac{\sqrt{3}}{8}$π

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知函数f(x)=4sin(ωx-$\frac{π}{4}$)•cosωx在x=$\frac{π}{4}$处取得最值,其中ω∈(0,2).
(1)求函数f(x)的最小正周期;
(2)将函数f(x)的图象向左平移$\frac{π}{36}$个单位,再将所得图象上各点的横坐标伸长为原来的3倍,纵坐标不变,得到函数g(x)的图象,若方程g(x)+k=0在[0,π]上有解,求实数k的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知点P(x、y)满足
(1)若x∈{0,1,2,3,4,5},y∈{0,1,2,3,4},则求y≥x的概率.
(2)若x∈[0,5],y∈[0,4],则求x>y的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.如图,设区域D={(x,y)|0≤x≤1,0≤y≤1,向区域内随机投一点,且投入到区域内任一点都是等可能的,则点落到由曲线y=$\sqrt{x}$与y=x2所围成阴影区域内的概率是(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{2}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.已知sinα=$\frac{{\sqrt{5}}}{5}$,sinβ=$\frac{{\sqrt{10}}}{10}$,且α,β均为锐角,则α+β的值为$\frac{π}{4}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知命题p:“方程$\frac{{x}^{2}}{m-1}$+$\frac{{y}^{2}}{3-m}$=1表示的曲线是焦点在y轴上的椭圆”,
命题q:“函数f(x)=lg(x2-mx+$\frac{9}{16}$)的定义域为R”.
(1)若命题p为真命题,求实数m的取值范围;
(2)若p∧q是真命题,求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案