| A. | [-1,$\frac{16}{5}$] | B. | [-1,5] | C. | [$\frac{16}{5}$,+∞) | D. | [5,+∞) |
分析 由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求得最优解的坐标,代入目标函数得答案.
解答
解:由约束条件$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-2≥0}\\{x-y+1≥0}\\{2x-y-2≥0}\end{array}\right.$作出可行域如图,
联立$\left\{\begin{array}{l}{x+2y-2=0}\\{2x-y-2=0}\end{array}\right.$,解得:A($\frac{6}{5},\frac{2}{5}$),
由z=3x-y,得y=3x-z,
∴当直线y=3x-z过A($\frac{6}{5},\frac{2}{5}$)时,直线在y轴上的截距最大,z有最小值为$\frac{16}{5}$.
∴z=3x-y的取值范围是[$\frac{16}{5},+∞$).
故选:C.
点评 本题考查简单的线性规划,考查了数形结合的解题思想方法,是中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 5 | B. | 9 | C. | log345 | D. | 10 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 5 | D. | 1+log32 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $2\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{13}$ | C. | $3\sqrt{2}$ | D. | $2\sqrt{5}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com