| A. | f(x)=1,g(x)=x0 | B. | f(x)=1,g(x)=$\frac{x}{x}$ | ||
| C. | f(x)=$\frac{(x+3)^{2}}{x+3}$,g(x)=(x+3)(x+3)0 | D. | f(x)=|x|,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}{x,x>0}\\{-x,x<0}\end{array}\right.$ |
分析 相同函数的图象相同,判断函数的定义域与对应法则是否相同,即可得到结果.
解答 解:f(x)=1,g(x)=x0,函数的定义域不相同,不是相同函数;图象不相同;
f(x)=1,g(x)=$\frac{x}{x}$,函数的定义域不相同,不是相同函数;图象不相同;
f(x)=$\frac{(x+3)^{2}}{x+3}$,g(x)=(x+3)(x+3)0,函数的定义域相同,对应法则相同,是相同函数.图象相同;
f(x)=|x|,g(x)=$\left\{\begin{array}{l}x,x>0\\-x,x<0\end{array}\right.$函数的定义域相同,不是相同函数;图象不相同;
故选:C.
点评 本题考查函数是否是相同函数的判断,注意函数的定义域以及对应法则是解题的关键.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (120°,180°) | B. | (90°,120°) | C. | (60°,90°) | D. | (45°,60°) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | f(e)<f(3)<f(2) | B. | f(e)<f(2)<f(3) | C. | f(2)<f(3)<f(e) | D. | f(3)<f(2)<f(e) |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com