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方程x3-
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x2+6x-a=0有且只有1个实数根,则a的取值范围是
 
考点:函数的零点与方程根的关系
专题:函数的性质及应用
分析:设f(x)=x3-
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x2+6x-a,方程有且只有1个实数根等价于极大值小于0,或极小值大于0时,利用导数求极值即可得a的取值范围.
解答: 解:设f(x)=x3-
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x2+6x-a,
则f′(x)=3x2-9x+6=3(x-1)(x-2),
由f′(x)>0,解得x>2或x<1,此时函数单调递增,
由f′(x)<0,解得1<x<2,此时函数单调递减,
即当x=1时,函数取得极大值f(1)=
5
2
-a,
当x=2时,函数取得极小值f(2)=2-a,
要使方程x3-
9
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x2+6x-a=0有且只有1个实数根,
只需2-a>0或
5
2
-a<0解得a<2或a>
5
2

故答案为:a<2或a>
5
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点评:本题考查函数零点的个数,涉及导数法判函数的单调性和求极值,属中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=lnx,g(x)=ax+
b
x
,若函数f(x)的图象与x轴的交点也在函数g(x)的图象上,且在此点有公切线.
(Ⅰ)求a,b的值;
(Ⅱ) 证明:当x>1时,f(x)<g(x).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足1=a1≤a2≤…≤an≤…,数列{bn}满足bn=
an
an+1
1
an
-
1
an+1
),Sn为数列{bn}的前n项和,证明:
(1)对于n∈N*,0≤Sn<2;
(2)对于任意c∈[0,2),存在数列{an}使关于n的不等式Sn>c有无数个解.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对任意x,y满足f(x+y2)=f(x)+2[f(y)]2,且f(1)≠0,则f(2013)=(  )
A、
2012
2
B、
2013
2
C、
2014
2
D、
2014
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=-2x+4,令Sn=f(
1
n
)+f(
2
n
)+f(
3
n
)+…+f(
n-1
n
)+f(1).
(1)求Sn
(2)设bn=
an
Sn
(a∈R)且bn<bn+1对所有正整数n恒成立,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四边形ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=
1
2
,求平面SCD的法向量.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合M={(x,y)|y=f(x)},对于任意实数对(x1,y1)∈M,存在实数对(x2,y2)∈M使得x1x2+y1y2=0成立,则称集命M是:“孪生对点集”给出下列五个集合:
①M={(x,y)|y=
1
x
};
②M={(x,y)|y=ex-2};
③M={(x,y)|y=sinx};
④M={(x,y)|y=x2-1};
⑤M={(x,y)|y=1nx}
其中不是“孪生对点集”的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式
1
x+1
1
x
+1的解集是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
m
=(sinx,cosx),x∈[0,π],
n
=(1,-
3
).
(1)若
m
n
,求角x;
(2)若
a
=2
m
+
n
,求|
a
|的最大值及取到最大值时相应的x.

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