精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
已知数列an,a1、a2、…、a10是首项为1公差为1的等差数列,a10、a11、…、a20是公差为d(d≠0)的等差数列,a20、a21、…、a30是公差为d2的等差数列,….
(1)若a20=40,求d;
(2)求a30的取值范围;
(3)设k∈N*,求数列an前10k项的和S.
分析:(1)利用a20=a10+10d和a10的值求得数列的公差d.
(2)利用a30=a20+10d2=10(1+d+d2)整理才关于d的一元二次函数,利用二次函数的性质求得a30的取值范围;
(3)依题意可分别取得前10项的和,第2个10项的表达式,和第3个10项的表达式,进而可知每10项构成的数列的和为等比数列和等差数列的复合数列,进而分别看d=1和d≠1利用等差数列的求和公式和等比数列的求和公式求得答案.
解答:解:(1)依题意,a10=10,a20=a10+10d=40,解得d=3.
(2)a30=a20+10d2=10(1+d+d2)=10[(d+
1
2
)2+
3
4
]≥
15
2

(3)前10项的和
1
=1+2++10=55

第2个10项的和
2
=(10+d)+(10+2d)++(10+10d)=100+55d

第3个10项的和
3
=(10+10d+d2)+(10+10d+2d2)++(10+10d+10d2)=100(1+d)+55d2

d≠1时S=55(1+d+d2++dk-1)+
100
1-d
[(1-d)+(1-d2)++(1-dk-1)]
=
55(1-dk)
1-d
+
100
1-d
(k-
1-dk
1-d
)

d=1时S=55+155+255++[(k-1)×100+55]=5k(10k+1).
S=
55(1-dk)
1-d
+
100
1-d
(k-
1-dk
1-d
),d≠1
5k(10k+1),d=1
点评:本题主要考查了等差数列的性质.这是一个分段等差的数列,解题关键是“分”与“合”的转换、代数运算.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an满足a1=1,且4an+1-anan+1+2an=9(n∈N*
(1)求a1,a2,a3,a4的值;
(2)由(1)猜想an的通项公式,并给出证明.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an满足a1=2,
an+1
2an
=1+
1
n

(Ⅰ)求数列an的通项公式;
(Ⅱ)若数列{
an
n
}
的前n项和为Sn,试比较an-Sn与2的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an满足a1=1,an+1=(1+cos2
2
)an+sin2
2
,n∈N*

(1)求a2,a3,a4;并求证:a2m+1+2=2(a2m-1+2),(m∈N*);
(2)设bn=
a2n
a2n-1
Sn=b1+b2+…+bn
,求证:Sn<n+
5
3

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•杨浦区二模)已知数列An:a1,a2,…,an.如果数列Bn:b1,b2,…,bn满足b1=an,bk=ak-1+ak-bk-1,其中k=2,3,…,n,则称Bn为An的“生成数列”.
(1)若数列A4:a1,a2,a3,a4的“生成数列”是B4:5,-2,7,2,求A4
(2)若n为偶数,且An的“生成数列”是Bn,证明:Bn的“生成数列”是An
(3)若n为奇数,且An的“生成数列”是Bn,Bn的“生成数列”是Cn,….依次将数列An,Bn,Cn,…的第i(i=1,2,…,n)项取出,构成数列Ωi:ai,bi,ci,…证明:数列Ωi是等差数列,并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列an满足a1+2a2+22a3+…+2n-1an=
n
2
(n∈N*).
(Ⅰ)求数列{an}的通项;
(Ⅱ)若bn=
n
an
求数列{bn}的前n项和Sn

查看答案和解析>>

同步练习册答案