| A. | $\sqrt{6}$ | B. | $\sqrt{2}$ | C. | 2 | D. | $\sqrt{4-2\sqrt{2}}$ |
分析 设A($\sqrt{2}$cosα,$\sqrt{2}$sinα),B($\sqrt{2}$cosβ,$\sqrt{2}$sinβ),则aa′+bb′=2cos(α-β)=-1,可设α-β=$\frac{2π}{3}$,再结合参数α,β的几何意义得∠AOB=$\frac{2π}{3}$,再利用余弦定理可得|AB|的长.
解答 解:设A($\sqrt{2}$cosα,$\sqrt{2}$sinα),B($\sqrt{2}$cosβ,$\sqrt{2}$sinβ),
则aa'+bb'=2cos(α-β)=-1,可设α-β=$\frac{2π}{3}$,
再结合参数α,β的几何意义得∠AOB=$\frac{2π}{3}$,
因此,由余弦定理可得|AB|=$\sqrt{2+2-2\sqrt{2}•\sqrt{2}•(-\frac{1}{2})}$=$\sqrt{6}$,
故选:A.
点评 本题考查直线与圆的位置关系,考查参数方法的运用,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | a1+a101>0 | B. | a2+a100<0 | C. | a3+a99=0 | D. | a51=51 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\frac{9}{4}$ | C. | 9 | D. | 16 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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