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若等比数列{an}的各项均为正数,且a3a8+a5a6=2e5,则lna1+lna2+…+lna10=(  )
A、20B、25C、30D、50
考点:数列的求和
专题:等差数列与等比数列
分析:设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,根据已知可得a12q9=e5,从而可求lna1+lna2+…+lna10=lna1×a2×…a10=lna110q1+2+..+9=lne55=25.
解答: 解:设等比数列{an}的首项为a1,公比为q,
a3a8+a5a6=2e5⇒a1q2×a1q7+a1q4a1q5=2e5a12q9=e5
故lna1+lna2+…+lna10=lna1×a2×…a10=lna110q1+2+..+9=lna110q45=ln(a12q9)5=lne55=25
故选:B.
点评:本题主要考察了等比数列的求和,属于基础题.
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x-alnx-1(a∈R),g(x)=xeb-x(b∈R),且函数g(x)的最大值为1.
(1)求b的值;
(2)若函数f(x)有唯一的零点,且对任意的x1,x2∈[3,4](x1≠x2),|f(x2)-f(x1)|<|
1
g(x2)
-
1
g(x1)
|恒成立,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1的底面ABCD为菱形,O是底面ABCD的对角线的交点,A1A=A1C,A1A⊥BC.
(1)证明:平面A1BC∥平面CD1B1
(2)证明:A1O⊥平面ABC.

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如图所示的几何体中,四边形ABCD是菱形,ADMN是矩形,平面ADMN⊥平面ABCD,∠DAB=
π
3
,AD=2,AM=1,E是AB的中点.
(Ⅰ)求证:DE⊥NC;
(Ⅱ)求三棱锥E-MDC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知二次函数f(x)满足f(0)=2,且f(x+1)-f(x)=2x-1对任意x∈R都成立.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)求g(x)=lg(f(x))的值域.

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科目:高中数学 来源: 题型:

对于数列{an},如果对任意正整数n,总有不等式:
an+an+2
2
≤an+1成立,则称数列{an}为向上凸数列(简称上凸数列).现有数列{an}满足如下两个条件:
(1)数列{an}为上凸数列,且a1=1,a10=28;
(2)对正整数n(1≤n<10,n∈N*),都有|an-bn|≤20,其中b=n2-6n+10.
则数列{an}中的第五项a5的取值范围为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=sin(2x+φ)向左平移
π
6
个单位,所得函数图象关于y轴对称,则φ的最小正值为(  )
A、
π
12
B、
π
6
C、
π
4
D、
π
3

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对“小康县”的经济评价标准:
①年人均收入不小于7000元;
②年人均食品支出不大于收入的35%.某县有40万人,调查数据如下:
年人均收入/元0200040006000800010 00012 00016 000
人数/万人63556753
则该县(  )
A、是小康县
B、达到标准①,未达到标准②,不是小康县
C、达到标准②,未达到标准①,不是小康县
D、两个标准都未达到,不是小康县

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科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=2x+
a
2x
-1
(a为实数)
(1)当a=0时,若函数y=g(x)为奇函数.当x>0时,g(x)=f(x).求y=g(x)的解析式.
(2)当a<0时,求关于x的方程f(x)=0的实根.

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