精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.若x,y满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}x-1≥0\\ x-y≤0\\ x+y-4≤0\end{array}\right.$,则x+2y的取值范围是[3,7] .

分析 利用已知条件画出可行域,关键目标函数的几何意义求最值.

解答 解:由约束条件得到可行域如图:设z=x+2y则y=$-\frac{1}{2}x+\frac{z}{2}$,当此直线经过图中A(1,1)时直线在y轴的截距最小,z最小,经过C(1,3)时,直线在y轴的截距最大,z最大,所以x+2y的最小值为1+2=3,最大值为1+2×3=7,所以x+2y的取值范围为:[3,7];
故答案为:[3,7].

点评 本题考查了简单线性规划问题;首先正确画出可行域,借助于目标函数的几何意义求出最值.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知{an}是首项为1的等差数列,{bn}是首项为2且各项均为正数的等比数列,且满足a2+a3=b3,5+b2=3a2
(1)求{an}和{bn}的通项公式;
(2)设cn=(-1)nanan+1,求数列{cn}的前2n项和T2n
(3)设{bn}的前n项和为Sn,是否存在正整数n,t,使得$\frac{{S}_{n}-t{b}_{n}}{{S}_{n+1}-t{b}_{n+1}}$<$\frac{1}{16}$成立?若存在,求出正整数n,t;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.命题“存在x0≥0,${2}^{{x}_{0}}$≤0”的否定是(  )
A.不存在x0≥0,${2}^{{x}_{0}}$>0B.存在x0≥0,${2}^{{x}_{0}}$≥0
C.对任意的x0≥0,2x≤0D.对任意的x0≥0,2x>0

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则下列结论:①b<0,c>0;②a+b+c<0;③方程的两根之和大于0;④a-b+c<0,其中正确的个数是(  )
A.4个B.3个C.2个D.1个

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在平面直角坐标系xOy中,点A,B,C分别为坐标轴上的三个点,且OA=1,OB=3,OC=4.
(1)求经过A,B,C三点的抛物线的解析式;
(2)在平面直角坐标系xOy中是否存在一点P,使得以点A,B,C,P为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.已知点(a,b)在圆C:x2+y2=r2(r≠0)的外部,则ax+by=r2与圆C的位置关系是(  )
A.相切B.相离C.内含D.相交

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.北京某小学组织6个年级的学生外出参观包括甲博物馆在内的6个博物馆,每个年级任选一个博物馆参观,则有
且只有两个年级选择甲博物馆的方案有(  )
A.6 2×A 5 4B.6 2×5 4C.6 2×A 5 4D.6 2×5 4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.下列命题中,真命题是(  )
A.所有的素数是奇数B.?x∈R,x+$\frac{1}{x}$≥2
C.?x∈R,x2-2x-3=0D.存在两个相交平面垂直于同一直线

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

20.在平面直角坐标系xOy中,以点(0,2)为圆心,且与直线mx-y-3m-1=0(m∈R),相切的所有圆中半径最大的圆的标准方程为x2+(y-2)2=18.

查看答案和解析>>

同步练习册答案